雅墨 10 班管理者的职责划分班长——1
明确自己身份,班级日常工作的组织者、管理者和协调者,是班主任的参谋和助手
协助班主任制定班级学期成长计划
每周找一名同学谈心,了解他的生活、学习、以及想法
熟悉班规,逐条落实
做好信息反馈工作,及时把学生之中的信息反馈给班主任
能够自己处理的小事不必上交班主任
搞好自身学习,加强身体锻炼
班主任不在的时候,教室就是班长活动的空间, 发现不良,敢于制止
学习部长——1
负责班级学习方面的管理工作,督促和检查科代表收发作业情况,并做好记载,及时与科任老师联系反馈
每两周召开一次科代表会议,了解同学作业完成情况,并做好记载及时与科任老师及班主任老师联系以及时解决问题
沟通科任老师与同学之间的信息联系
注意发现同学之中存在的确实有效的学习方法并组织推广
组织有关学习的活动,如朗诵会、辩论会
期中、期末考试后,协助老师一起对班级成绩进行分析
督促大家做好“课堂三有”(有书、有笔、有本子),养成良好习惯
努力提高自己,经常找学习后进的同学谈心,协助老师找到该同学后进的原因
宣传部长——1
发现并培养班级文艺骨干
组织同学创作班歌和关注当下健康的流行歌曲
组织同学设计班章
组织同学创作班徽
每月做好黑板报、墙报和其他专栏
发动同学布置、美化教室
劳动部长——1
负责抓好每次的教室和包干区域的卫生大扫除,每次扫除结束前,检查劳动情况并做好记载并在班会课上进行通报
安排和督促当天清洁值日生的扫除工作
负责观察并记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈,对破坏教室卫生的行为应及时批评指正
体育部长——1
组织同学按时参加集会、升旗仪式,并负责点名考勤
带领同学上好体育课,提高班级体育水平
开展小型体育活动,