项目式学习了不起的狐狸爸爸

《了不起的狐狸爸爸》项目式学习培养目标：1. 完成三个农场主比较图，能发现三个家伙之间的相同点和不同点，培养他们比较和分析的能力；2. 借用给插图排序树立故事情节的方式，训练孩子读图能力；并利用图像化策略进行条理性思维的能力以及深入分析故事情节的能力；3. 借助故事列车，感知三个农场主对付狐狸一家手段的一步步残酷，同时感受在交战中狐狸先生的机智、勇敢、克制以及永不屈服的品质；4. 利用思维导图从对待敌人、家人、 朋友不同的态度来领悟狐狸爸爸为什么了不起，丰富对狐狸先生的认识，发展辩证思维能力。探究一：比比三个农场主1. 出示农场主比较图， 让学生交流自己的学习单。（阅读第一章，根据学习卡 1，完成表格）山谷里有三个饲养场。三个饲养场的场主经营得不错。他们都是有钱人，但也都是卑鄙龌龊的家伙。他们三个简直是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们的名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是养鸡场的场主。他养了好几千只鸡。他胖得出奇，这是因为，他一日三餐要吃三只盖着厚厚一层水果布丁的水煮鸡。邦斯是鸭鹅饲养场的场主。他养了好几千只鸭子和鹅。他是个大腹便便的小矮个。他长得很矮，站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端，他的下巴都会在水面以下。他吃的东西是炸面圈和鹅肝。他把鹅肝捣成令人作呕的糊糊，然后把它们塞进炸面圈里。常吃这种食物，他便肚子疼痛，性情暴躁。比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。他在一个长满了苹果树的果园里养了好几千只火鸡。他根本就不吃什么东西， 而是饮用大量的烈性苹果酒，这种酒是他用自己苹果园里的苹果酿制的。他瘦得像一支铅笔，在他们三个人当中，他是最聪明的一个。人物身份外形食物性情相同点博吉斯邦斯比恩探究二：坏蛋干的坏事1. 三个坏蛋怎么对付狐狸一家呢？请按故事发展的顺序将插图排一排。① 插图一② 插图二③插图三2. 从插图排序中你发现了些什么呢？（体会三个农场主对付狐狸一家手段的残忍和狡猾。）探究三：怎么迎战坏蛋？1、过渡：面对狡猾而残忍的农场主，狐狸们是怎样迎战呢？2、出示“激烈交战的列车”学习单，学生组内交流，再集体分享，训练学生抓关键信息概括的能力。1、每一场战斗中，狐狸们是怎样对付坏蛋的，从文中找出关键词。2、在奋战中你有看到怎样的狐狸爸爸，请找出关键语句。探究四：狐狸为什么了不起？思维导图出示“为什么了不起”思维导图。交流、体会狐狸对待敌人、家人、朋友的不同态度，从不同角度体会狐狸的了...