2018—2019 学年度第一学期课时计划科目音乐班级二年级称及册数上册周次预定进度《问声好》《幸福的歌》《幸福的歌》《音乐会》国庆放假《咯咯哒》《童趣》《童趣》《跳起舞》期中考试《跳起舞》《大海的歌》《新年好》《新年好》欢乐谷检测检测检测期末复习期末考试年级学科册第一单元学科— 音乐 — 主备教师_使用教师授课时间_2018— 年—月—日 DD第一课问声好DD新授□□□□第 1、2 课时DDDD1•感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道冋学之间的团结友爱。2.动脑为歌曲编创新词、动作。3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。DDDD重点：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道冋学之间的团结友爱。难点：主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。叮pptDDDD修改、调整（二次备课）□□第一课时教学要求：、表演《早上好》、编创与活动教学过程：一、组织教学：师生问好歌二、提出本学期学习要求最喜欢的歌曲，唱一唱，并表演。三、编创与活动、出示幻灯：（说说小朋友在干什么），图上画了什么？学生自由说，教师适时鼓励。、按节奏朗读歌词 XXXXXXXIXXXXXXXIXXXXXXIXX太阳天空照，（拍手）花儿对我笑（拍手），小鸟说早早早，你为XXXXXXIXXX|什么背上小书包（拍手）。、分组编创（加动作，打击乐，编不冋节奏）。、分组表演。、学生评价。四、新歌教学：、导入：师；每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你此项用红色字体完成。□□知道英语“早上好”怎么说？跟老师读一读“”、听录音，感受歌曲。、听后说说你觉得歌曲怎么样？学生自由说。、联系拍手、跺脚第一拍跺脚第二拍拍手拍腿第一拍跺脚第二拍拍手第三拍拍腿、听录音范唱，《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带这学生拍手，跺脚教师提示：感觉到有什么不同？学生讨论再来一边、教师范唱，边常边拍节奏，学生跟着做，心里默唱。、听歌曲录音，学生自己拍节奏，小声跟唱。、听老师弹琴，学生自己拍节奏，小声跟唱。分组唱、唱着歌，走走要求：两组学生围成小圆圈顺时针走三拍子逆时针走二拍子边唱边走。、分组编创〈上学路上〉边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。五、小结师生再见。第二课时教学要求.、表演〈小麻雀〉、复习〈早上好〉教学过程：一、组织教学：师生问好歌二、复习〈早上好〉边跺脚拍手、拍腿唱一边指名学生唱一唱。其他学生律动。三、新歌教学：、导入：师；请小朋友听首歌曲，说说听...
