八年级物理上册课程标准的分解第一章机械运动新课标要求的内容：1．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。2.会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。3.用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。第一节 长度和时间的测量细化目标1、能用速度描述物体的运动．2、能用速度公式进行简单的计算．3、匀速直线运动的概念．4、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察现象的主要特征，具有初步的观察能力．5、能应用所学知识解决简单的实际问题．具有初步的分析问题，解决问题的能力．6、感受科学与艺术结合所带来的美感，具有对科学的求知欲．7、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难，解决物理问题时的喜悦．第二节运动的描述细化目标1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象．2、知道机械运动是指物体位置的变化。3、知道参照物．4、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．5、知道运动和静止是相对的。6、通过亲身体验的方法认识选择不同的参照物描述运动的结果会不相同．7、通过学习活动，培养学生的观察能力、想象能力和分析能力，掌握研究问题的8、通过教师的引导和学生的观察、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中涉及的物理学知识．第三节运动的快慢细化目标（1）知道什么是机械运动。（2）知道参照物的概念。（3）知道物体的运动和静止是相对的。(4) 体验物体运动和静止的相对性.(5) 在研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 (6)认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，培养学生辩证唯物主义世界观。第二章声现象课标要求：1．理解声音的产生与传播，知道声音传播需要介质。2．知道乐音的三要素及影响三要素的因素。3．了解噪声的危害和控制。4．了解超声波与次声波，了解声音在实际中的一些应用。第一节声音的产生和传播细化目标（1）感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。体验声音的产生是由于振动引起的。初步培养实验操作技能，能初步学会有目的地观察。（2）能利用常见的器材进行实验探究。会描述实验现象，收集有效的信息并根据信息归纳科学规律。领会声音传播需要介质。在学习过程中领悟解决问题的途径和科学研究的一般方法。（3）知道声音在不同介质中传播的速度不同。初步认识科学对人类社会和生活的实际意义，...
