下载后可任意编辑阅读伴我成长倡议书 【热门】阅读伴我成长倡议书三篇 随着社会一步步向前进展，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书具有广泛的群众性的特征。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？以下是我为大家收集的阅读伴我成长倡议书 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 阅读伴我成长倡议书 篇 1 亲爱的家长朋友们：您好! 四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感沟通，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。共同构建“书香家庭”“书香校园”。本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽 伴我成长”为主题的系列活动 特向家长发出如下倡议和邀请： 1.陪伴孩子们共同阅读 给您的孩子们提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，分享阅读的欢乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读 15 分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。 并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。) 2.参加”图书漂流“活动 每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推举卡”。(利用好书推举卡的方式说说推举理由，并将推举的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。) 3.与孩子们一起参加”书香月“亲子阅读各项活动 鼓舞您的孩子们积极参加到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。 4.孩子们一起制作图书、制作书签下载后可任意编辑 请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、制造力。通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。 5.第二届亲子儿童剧表演征集 孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时间一定是最美好的教育时刻。愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝福我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功! 阅读伴我成长倡议书 篇 2...
