信息技术下册教学计划（三四五六年级）任课教师：徐扬“计算机的普及要从小学生抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下：一、指导思想：为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。二、学情分析：四、五、六年级学生已经上过几个学期的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。加强四、五、六年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在 10 分钟以内。五、六年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。三、教材分析：本课程采用西安交大出版社出版的教材，本教材分八册，本学期三年级选用三年级下，四年级选用四年级下，五年级选用五年级下，六年级选用六年级下。三年级下共分三个单元，15 课时，四年级下共分四个单元，14 课时，五年级下共分四个单元，15 课时，六年级下共分四个单元，15 课时。这几本教材都有单元内容模块化、语言- 1 -文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。四、教学目标：三年级：网上资源的搜索及保存，通过上网，练习和体会浏览器的使用方法，并能进行一定的归纳。初步体验因特网的魅力，了解收藏夹的作用，能使用收藏夹保存网址信息，学会保存网页的文字、图片信息，能保存网页文件信息。熟悉画图的基本操作，并能灵活运用。网上搜索时关键字的选择及条目的筛选；画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用，学会使用“画图”软件画画，熟悉画图的基本操作，并能灵活运用。了解构图及色彩搭配的一般知识。四年级：通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观；以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会...
