郑伯克段于鄢》课堂实录（堂按：国庆前后应邀到深圳外语学校盐田高中部去听了两次共 6 节课
听的课都很好，其中这一节《郑伯克段于鄢》与我所提出的语文味教学理念很吻合，于是让主讲老师蒋艳珍整理出来，供大家欣赏
蒋老师很年轻，能教出这样的课殊为不易
由她这节课可见，有能力教学出语文味的老师越来越多
现挂出这节课的实录，供大家欣赏
顺便说一下，一个年轻教师如果坚持每年整理自己准备充分的 5 节左右课堂实录，并认真的写出教学反思，配合以读书思考，不出 5 年，就能出其类拔其萃，成为一个教学艺术方面有造诣的优秀教师
如果这样做了，5 年后没有冒出来，我输你 8 块大洋
）《郑伯克段于鄢》教学实录时间：2007 年 10 月 16 日星期二上午第三节课地点：深圳市深圳外国语学校高二（5）班教室执教者：深圳外国语学校蒋艳珍听课人：高二 5 班全体学生、市教研室程少堂教授、外语学校部分语文教师教学设想：1、让学生掌握相应的文言基础知识2、让学生透过“郑伯克段于鄢”这个历史事件去挖掘它背后承载的文化内涵一一关于“礼”“乐”“克己复礼”“外法内儒”等3、掌握“春秋笔法”4、培养学生正确的道德情操和伦理观教学说明：本节课是这篇文章的第二个课时
第一课时主要是通过查工具书、合作交流、质疑以及教师重点点拨的方式完成了文字的疏通，大致了解了文章的主要内容
这节课主要侧重于挖掘课文的文化内蕴
一、学生三分钟课前主题（主题：走近经济）演讲演讲人：李健莹题目：《中国女性消费力——“她”时代》学生演讲（约 3 分钟）师：好，我们感谢李健莹同学
下面按照惯例找一位同学来评点一下
（环视）好，你来
（伸长手臂示意一女生）生：我觉得李健莹同学的选题很好，新颖，可以吸引听众的注意力，引起我们的兴趣
但我觉得可以在其中找一个点来深入探讨，比如说房地产、汽车、化装品可以选择其中一个，把内容丰富
师：好，请坐
