电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

跳竹竿教学设计

跳竹竿教学设计_第1页
1/3
跳竹竿教学设计_第2页
2/3
跳竹竿教学设计_第3页
3/3
下载后可任意编辑跳竹竿教学设计引言:跳竹竿,是一种具有中国传统特色的体育项目。这项运动要求参加者在竹竿的两端跳跃,并通过不断调整竹竿的高度来提升挑战的难度。本教学设计旨在引导学生逐步掌握跳竹竿的技巧,培育学生的协调性、平衡力和自信心。一、教学目标1.了解跳竹竿的规则和基本技术要求。2.学会正确站立和保持平衡的姿势。3.掌握跳跃的技巧和节奏感。4.提升团队合作和沟通能力。二、教学准备1.竹竿:准备足够数量和不同高度的竹竿,以适应学生的不同能力水平。2.场地:寻找一块开阔的空地,确保安全和空间充足。3.学生装备:要求学生穿着舒适的运动服装和运动鞋。三、教学步骤第一步:介绍规则和基本技术要求(10 分钟)在开始实际跳竹竿之前,讲解跳竹竿的规则和基本技术要求是非常重要的。向学生解释竞赛的基本规则,如跳竹竿的要求高度、跳跃的次数等。同时,向学生展示正确的站立姿势和保持平衡的技巧。下载后可任意编辑第二步:练习站立和保持平衡的姿势(15 分钟)老师示范正确的站立姿势和保持平衡的技巧,要求学生跟随示范进行练习。重点指导学生的脚步、手臂和身体的协调动作,确保他们能够保持稳定的站立姿势。第三步:跳跃技巧的训练(30 分钟)逐步引导学生掌握跳跃的技巧和节奏感。首先,让学生进行简单的跳跃练习,以便感受跳动的节奏。然后,逐渐增加竹竿的高度,让学生尝试逐渐提高难度的跳跃。在练习过程中,老师要及时给予指导和鼓舞,并根据学生的实际情况适当调整训练内容。第四步:小组合作练习(20 分钟)将学生分成小组,让他们进行小组合作练习。每个小组选择一个学生作为“跳竹竿员”,其他成员则负责协助调整竹竿的高度和提供鼓舞。通过小组合作,不仅能够提升学生的团队合作和沟通能力,还能增添竞争和协作的乐趣。第五步:竞赛和反馈(25 分钟)组织跳竹竿竞赛,让学生们展示他们所学的技巧。在竞赛过程中,老师要认真观察学生的表现,并及时给予积极的反馈和鼓舞。竞赛结束后,可以组织学生进行自我评价和互评,让他们发表自己的感受和体会。四、教学扩展1.组织学生观看相关跳竹竿的视频,学习一些优秀选手的跳跃技巧和表演动作。2.邀请具有跳竹竿经验的专业教练进行指导和讲解。下载后可任意编辑3.开展跳竹竿的系列竞赛和表演活动,鼓舞学生继续参加和提高。结语:通过跳竹竿的教学设计,学生可以不仅可以享受到运动带来的欢乐,还能在竞赛和合作中培育自信心和团队意识。同时,跳竹竿教学也可以...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

跳竹竿教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部