部编人教版三年级道德与法治上册：7. 生命最宝贵 教案7. 生命最宝贵 教案教学目标：1.知识与能力：懂得母亲孕育生命的辛苦与不易，发展对生命的可贵与美好感受体验的能力，提高观察事物、分析问题的能力。2.情感与态度：领悟生命的珍贵，学会珍惜生命、热爱生命，以积极的态度面对生活；激发对父母、他人及社会的感恩之心，增强责任感。3.行为与习惯：通过探寻自己的成长历程，了解生命来之不易，知道自己的生命承载了家人的爱与期望，从而增强自我保护意识，自觉保护自己和他人的生命与健康。4.过程与方法：通过观察生命诞生的奥秘、体验母亲怀孕的辛苦，体会父母为自己生命的诞生和健康成长所付出的艰辛，感恩父母。教学重点：了解我们的成长历程，懂得生命来之不易。教学难点：学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命。教学过程：一、导入活动，引出话题相信每个小朋友心里都有一个疑问，我是怎么来的？爸爸妈妈可能给了你各种有趣的回答，例如医院在派孩子，然后妈妈去排队就领到了我。或者说在结婚之后，上天就把我送给了他们，当做是给他们的结婚礼物，说我是他和妈妈爱情的见证。但是我们的生命到底是从何而来?今天我们就一起来探讨这个问题。二、师生探讨，讲提新课话题一：我们的生命来之不易师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了父母浓浓的爱。请大家采访一下自己的爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事，和同学分享！生 1：小时候，我的身体不好，经常生病，爸爸妈妈为了让我健康成长，坚持陪我运动，强身健体。生 2：妈妈说我小时候非常淘气，有一次差一点从楼梯上摔了下来，还好妈妈及时保护了我。师：看来，我们的成长过程中充满着各种各样的故事。同学们，我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年了。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。（出示教材第 47 页的图片）师：妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。通过图片中怀孕妈妈的生活情景，同学们觉得孕育一个小生命容易吗？?生：不容易！（出示教材第 48 页“体验五分钟妈妈”）师：今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。请同学们在书包里面装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。完成几个日常动作。（学生模拟活动）师：同学们，你们平时完成这些动作觉得困难吗?当你们变成了怀着宝宝的妈妈时，再做这些动作感觉怎么样?生：平时做这些动作很轻松，现在感觉非常困难，难以忍受。师：除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为...
