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《旅游美学与景观鉴赏》课程大纲

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-1-中国海洋大学本科生课程大纲课程名称旅游美学与景观鉴赏LandscapeEstheticsandAppreciation课程代码112903201319课程属性专业知识课时/学分32课程性质 选修实践学时8责任教师裴丹课外学时课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述(中英文):本课程是把旅游景观和美学相结合,是旅游管理专业知识层面的选修课程,其内容包括景观与审美的基本概念、审美心理学的基本理论、典型旅游景观的审美特征与鉴赏方法等。通过本课程的教学,学生应掌握美学的相关理论知识,理解并熟悉各类景观的美学特征,掌握各类旅游景观鉴赏的要点,提高旅游景观鉴赏的能力,开阔视野、陶冶情操、提升审美情趣、提高综合素质。Thiscourseisanelectivecoursewhichcombinestourismlandscapeandaesthetics.Itscontentsincludethebasicconceptsoflandscapeandaesthetics,thetheoriesofaestheticpsychology,aestheticcharacteristicsoftypicaltouristlandscapeandtheappreciationmethods.Thiscoursewouldhelpthestudentsmastertheoreticalknowledgeofaestheticsandaestheticcharacteristicsofvarioustypesoflandscapeandimprovetheirabilityoftourismlandscapeappreciation.2.设计思路:本课程引导学生从审美的角度来理解旅游景观,理解审美过程的美学和心理学原理,并用于对日常生活的解释和景观鉴赏的实践。课程内容包括三个部分:基本概念、审美主体的审美心理、审美客体的美学特征及其鉴赏。基本概念主要讲授“美”的内涵和“审美活动”的特点,从古今中外关于美的定义-1-到对审美活动的理解,并延伸到旅游作为一项特殊的审美活动所具有的特征;也强调“景观”的概念,引导学生以综合、多元、深入的角度理解旅游景观。审美主体部分是指主体的审美追求、审美心理和审美标准,通过美学、心理学的基本概念和原理,揭示审美主体在整个审美活动中的作用过程和机制。审美客体部分主要包括自然景观、聚落景观、建筑、园林等典型类型的旅游景观,分析其美学特征,揭示其文化内涵,并通过大量案例和野外考察来进行美学鉴赏的实践,从而提高景观鉴赏的能力。教学内容共六章,分别是:第一章绪论,第二章审美主体,第三章自然旅游景观审美,第四章聚落旅游景观审美,第五章建筑旅游景观审美,第六章园林旅游景观审美。并在其中贯穿景观鉴赏的实践实训。3. 课程与其他课程的关系:先修课程:无并行课程:无后置课程:...

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