修改病句的几种类型及例句修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师
②小明十分爱护时间
③正确的意见，我们应该坚定
①张林同学提的建议很正确，大家都附和他
②他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见
③在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点
练习：把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来，改正在后面的括号里
（1)我们祝颂李林评上了“三好”学生
（ ）(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫
（ ）(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手
（ ）(4）奇奇做错了事，心情很繁重
（ ）(5）学校的操场又扩张了不少
（ ）(6)我只是把养花作为生活的一种情趣
（ ）(7）经过努力，我终于取得了很好的学习成就
（ ）1(8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神
（ ）(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来
（ ）(10）抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄
( ）修改病句二-----句子不完整一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚
有时，缺少主语
如：①会唱《世上只有妈妈好》了
②在老师的教育下，明白了学习的意义
③看了这篇文章以后，对我教育很大
有时，缺少谓语
如：①我们要远大的革命理想
②公共汽车将在我家门前的会路上
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强
有时，缺少宾语
如：①我送给小丽同学
②我最尊敬的人是
练习：读下面的句子，把不完整的补充完整
1．爸爸在灯光下
22．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的
3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画
4．我们要讲究卫生
5．茅屋里传出的钢琴声
6．要对青少年进行热爱祖国的教育
7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心
8．解放军叔叔打开了
9．孔繁森救助了好多藏族孤儿
10．美丽的玄武湖公园
11．敬爱的老师无微不至地关怀
12．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理
