七 年 级 下 册 第 30 课 教 学 设 计 课 题 ：《 狼 》 时 间 ： 2013 年 5 月 29 日 3 0 、狼 教 学 目 标 知 识 目 标 ： 1、熟读古文，积累文言词汇，正确理解、翻译课文。 2、简介蒲松龄及其《聊斋志异》 3、揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 能 力 目 标 ： 1、生形象地复述故事情结，领悟课文意味，深长的寓意及其现实意义。 2、学习本文语言简练生动，在记事基础上发表议论的写法。 情 感 态 度 与 价 值 观 ： 认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。让学生懂得用智慧同敌人做斗争。 教 学 重 、难点： 本文教学的重点和难点在于对情节和主题的把握上，要通过引导学生熟悉课文，在充分了解屠户与狼之间攻防转换和最终结局的基础上加以解决。 课 时 安 排 ： 两 课 时 第二课时 一 、复习导入 出 示 课 件 让 学 生 看 图 讲 故 事 。 ①从屠户的角度叙述故 事 ②从狼的角度叙述故 事 二、朗读课 文，梳理故事情节 1、指名朗读课 文 2、依据所用表达方式的不同把课 文划分为两 部分。 （前四小节以记叙为主，第五小节以议论为主） 3、理清故 事 基本脉络，把握故 事 情节 （1）串讲 课 文。 ①交待了故 事 发生 的时 间、地点、人物及起因。 ②分析屠夫想出 对付狼的办法及效果。 ③分析屠夫的防范措施及狼的表现。 ④续第四小节，理解并填空，出 示 课 件 。 两 狼的计谋：一狼径去，其一犬坐于前 前 狼 假 寐 的 姿 势 ： 犬 坐 于 前 前 狼 假 寐 的 神 态 ： 目 似 暝 ， 意 暇 甚 前 狼 假 寐 的 目 的 ： 盖 以 诱 敌 后 狼 径 去 的 目 的 ： 意 将 隧 入 以 攻 其 后 也 （ 2） 试 用 一 个 字 概 括 每 一 自 然 段 所 写 的 屠 夫 与 狼 之 间发 生 的 事 件 。 出 示 课 件 4、 狼 、 屠 夫 分 别 具 有 怎 样 的 性 格 特 点 ， 找 出 能 够 体 现其 性 格 特 点 的 句 子 。 讨 论 后 明 确 ， 板 书 黑 板 上 狼 ： 狡 猾 、 贪 婪 屠 夫 ： 机 智 、 勇 敢 、 果 断 5、 如 果 你 遇 到 像 狼 一 样 的 恶 势 ...
