下载后可任意编辑2024 年小学“百名老师进千家”活动总结为仔细学习实践___，落实片区督导室的统一要求和布暑，以“践行___，创建特色学校、办人民满意的教育”为主导思想，以“倾听家长声音、构建家校金桥、铸造高尚师魂、强化管理效能、创建特色校园、提高育人质量”为主要目的，我校开展了“百名老师进千家”活动，现将活动开展情况作如下总结。一、明确要求，有的放矢。为顺利开展“百名老师进千家”活动，学校领导高度重视，及时安排。首先成立了以校长任组长的工作领导小组，并于__月__日召开了“百名老师进千家”动员大会，制订了详细的活动方案，发放了“百名老师进千家”活动信息反馈表，要求各班级老师充分利用假期或业于时间，要分别走访本班所有学生家庭。在动员会上明确提出活动主题，要求老师充分认识此次活动是老师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任具体负责，首先对本班学生情况作好具体分析，做到访前有计划，有目的，并针对每个学生的特点进行。二、仔细落实，不走过场。活动要求下发后，每位老师迅速行动起来，根据学生的不同情况有计划地进行家访，及时与家长联系，与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。如有些学生父母常年在外打工，和爷爷奶奶一起生活，老年人年龄偏大，精力有限，知识缺乏，对孩子缺少管教，更别说辅导孩子的学习，导致孩子学习成绩下滑。老师便会主动给予帮扶，利用课余时间多给予个别指导，还多次上门辅导。家访时，老师、家长和学生在自由和谐的气氛中，沟通家庭教育经验、学生的兴趣爱好、进展潜力、老师的期望等等，让学生也畅谈自己的想法及打算，这样的家访没有了逆返。面对那些平常行为习惯相对较差的学生，老师在家访时，静下心来和学生及学生家长谈心，第 1 页共 4 页下载后可任意编辑反而还从侧面地表扬学生，开启了学生的内心深处的情感之门，既惭愧又感激，进而更加配合老师的教育教学工作。老师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互沟通、互动教育的最好的方式。老师们用自己的责任心和赤诚之心迎得了家长对老师和学校的理解、信任和支持。三、及时总结，效果时显。__月__日，我校又召开了“百名老师进千家”活动总结会，每位老师均作了活动调查报告，热烈讨论，沟通了各自的看法。历经___多天的调查走访，学校对全体老师的活动情况都进行了详细摸底，得出结论：老师们放弃假期或闲暇时间，不畏艰苦，对学生家庭挨家挨户地进行走访...
