《理水》阅读答案解析 【7 题答案解析】 此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。“以游戏笔墨颠覆了‘大禹治水’的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感”错误，鲁迅从反顾历史和讽喻现实的目的出发，打破时间和空间的界限，在上古时代的神话世界里插入大量的现代人事，使作品逸出了传统历史小说的范围，呈现出鲜明的怪诞性和讽刺喜剧情调。故D 错误。 【8 题答案解析】 本题考查学生把握塑造人物形象手法的基本能力。解答此类题，首先要明确常见的刻画人物的手法，主要有： 肖 像 描 写 ，心 理描 写 ，行 动 描 写 ，语言 描 写 ，细节 描 写 。正 面 描 写 (直 接 描 写 )，侧 面 描 写 (间接 描 写 )，白 描 和工 笔等。对小说塑造形象手法类的题目，一 般 组 织答案的步 骤 ： 第 一 步 ，指 明小说运 用 了哪 一 种 描 写 手法。第 二 步 ，结合 具 体 情节 分析这 种 描 写 手法在文句中 是 如 何 体 现的。第 三 步 ，明确有何 效 果 或 作用 。要点 明此手法突 出了人物的什 么 形象特点 。大禹形象的塑造，体 现了鲁迅在 30 年 代中 国 内忧 外 患 、灾 难 频 仍 的严峻 形势 下 对宏 扬 民 族 优 秀 文化 精 神、增 强 民 族 自 信 心 的高 度重 视 。其 时，国 内政 局 黑 暗 、民 生凋 敝 ，日 军 加 紧 侵 略 ，国 土 不 断沦 丧 ，舆 论 界弥漫 着 悲 观 失 望 的调子 。为 此，鲁迅写 作《 理水》 ，赞 颂 大智 大勇 、自苦实干、公而忘私的大禹，意在借古代的英雄人物及其所代表的民族精神的展现，激励国民的民族自豪感和自强意识，启发国民直面现实灾难，从民族优秀文化传统和精英人物身上吸取力量。手法从肖像、语言、对比来分析。 【9 题答案解析】 此题考查把握文本基本特征的能力。小说必须具备三个要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。“虚构性”，是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西...
