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理解情感态度类文章阅读分析与训练

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记叙文阅读之理解态度情感 考点阐释: “感人心者莫先乎情”,优秀的文章总是以情动人。在记叙文中,态度情感是其灵魂,是画龙的睛。 对记叙文阅读的考查,自然离不开对态度情感的分析理解。综合分析近年来中考试题,对记叙文阅读中态度情感的考查主要包括两个层面:一是作者在文中的态度情感;二是文中记叙的对象的态度情感。 考查方向大致有三个: 一、分析理解 在记叙文中不管是作者的还是记叙对象的态度情感,有的是直接表述,明显集中;有的是分散多处,需要对相关内容进行综合分析;有的隐含在字里行间,需要仔细分析概括。所有这些都需要在阅读之后分析理解文中所蕴含的态度情感。 二、评价评说 在理解的基础上,对文中所蕴含的态度情感进行评价评说,表明自己的看法态度。 三、迁移延伸 在理解文中所蕴含的态度情感的基础上,结合生活或自身实际说出自己的理解感受。 对记叙文所蕴含的态度情感的考查,提问方式大致有两类:一是通过理解与分析领悟、把握、概括文中所蕴含的态度情感;二是分析字、词、句、修辞等是如何表现态度情感的。 答题指导: 一、如何通过分析领悟、把握、概括文中所蕴含的态度情感。 分析文中所蕴含的态度情感,就要紧扣文章的主要内容;抓住重点词、句,分辨色彩,弄清用意;分析段落,理解中心;还可以借助一些背景知识,如作者的生平、性格、思想以及时代背景和写作目的等。 典型举例: 2 0 1 2 ·成都 …… 铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。 我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。 …… 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看...

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