高一年级语文学案班级：姓名：学生编号：科目：语文课题：《劝学》学案编号：课型：新授课使用时间：2018. 09批阅时间：主备人：孙非凡审核人：牛甜甜级部审核：董召绪第一课时学习目标：1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。学习重点：1、实词：已、中、疾、彰、假、水、绝、兴、2、虚词：之、而、乎、于、焉、无以学习难点：判断句式、定语后置句式、状语后置句式学法指导：反复诵读、字词句翻译、理解背诵预习导学：一、文本链接1、 荀子介绍荀子(约公元前 313 一前 238)名字，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。（韩非和李斯都是他的学生）同孟子成为对立派，孟子主张“性善论”，荀子主张“”、他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性。２、解题《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段的节录。作者从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停的坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此，“劝”在本文是的意思。所以题意是“人们勤奋学习”。二、基础知识1.字音掌握木直中．（）绳虽有槁暴．．（）参省．．（）锲．（）而不舍须臾．．（）驽．()马假舆．．（）马镂．（）跬．（）步螯．（）蛟．（）龙跂．（）朽木不折．（）2.解释下列实词和虚词学不可以已．青，取之．于蓝而青于蓝木直中．绳吾尝终日而思矣，不如须臾之．所学也金就砺．．则利君子博学而日参省．．乎己则知明而行无过．矣不如须臾．．之所．学也声非加疾．也假．舆马者而绝．江河无以．．至千里声非加疾也，而闻者彰．积土成山，风雨兴．焉3、归纳本文出现的通假字并解释4、找出词类活用并翻译君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉5.古今异义词輮以为轮蚓无爪牙之利6.一词多义①于青，取之于蓝而青于蓝③而取之于蓝，而青于蓝君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣登高而招蟹六跪而二螯假舟楫者，非能水也君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉②焉积土成山，风雨兴焉积善成德，而神明自得，圣心备焉锲而舍之通过以上句子总结“而”的用法，并将课文中其它带“而...
