2024年新理念新手段开创千名村官培训总结

下载后可任意编辑2024 年新理念新手段开创千名村官培训总结区全面拉开了"千名村官"培训的序幕，经过___天的培训，共有___名"村官"和农村普通党员参加了培训，其中村党支部书记、村委会主任___人，村两委委员___名，农村普通党员___名。这是___大召开后，___区___的第一次也是规模最大的一次培训。此次培训，主要体现在以下几点：一、锐意创新，为教育培训注入生机。1、课程安排有了新设计。以往的分期培训，每期安排的老师和培训课程都相同，无法满足学员们求知愿望。在本次培训中___区___作了新的尝试，改变了以往培训内容单一的固定模式。一是课程设计与培训对象紧密结合，突出针对性。各村的经济进展不平衡，所处区域位置也有所区别，如何合理设计课程内容，区___与区委党校多次讨论方案，实行了"双向选择"的做法，即区___选择授课内容，在经济进展较快、地理位置较好的村，安排如何做大、做强村级经济，增加农民收入的课程，针对经济收入一般甚至较薄弱的村，安排如何发挥自身优势，挖掘现有资源，带头办实体，带领老百姓共同致富的课程。各镇结合本镇各村的实际情况，选择培训课程，自行安排各期参训方案。二是理论学习与参观考察相结合，增强操作性。课堂上讲的内容是理论性的东西，是需要通过实践来验证的。培训期间，我们专门用一天的时间___村支书到___镇锁石村参观学习。锁石村的党支部书记介绍了党员干部如何带头致富、带领百姓致富的经验。同时还向学员们现场展示了该村个体企业和农业结构调整的成果，使大家身临其境地感受到了"双带"给老百姓带来的好处。三是学习与沟通相结合，提高自觉性。培训结束后，我们用半天的时间___村支书开展分组讨论和集中沟通，这既是一次思想沟通，又是一次工作思路的沟通。大家根据各自不同情况就如何带头致富、带领群众致富发表了自己的看法，同时表示要倍加珍惜这次难得的学习与充电机会，以新思路、新办法做好"带头创业致富、带领群众致富"工作，加快"富民强村"步伐。2、电化教育有了新突破。为了便于各镇开展村两委委员的培训工作，市___送书下基层，区___送光盘下乡，区___充分发挥了电化教育的优势，打破了以往干部培训以面授为主的单一模式，把电化教育与第 1 页共 13 页下载后可任意编辑课堂教学有效地结合了起来。在村支部书记集中培训过程中安排专人进行了全程摄像并及时制作成系列光盘，首期区___就下发各镇和街道___套___多张培训光盘，为镇里___村干部和普通党员培训提供了教材。开展...