下载后可任意编辑2024 年标台小学学校工作总结一年来标台小学在县教体局和邸阁中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规教学管理，深化实行教学改革。加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，法律规范校园管理，培育老师队伍，争创和谐平安校园，一年来，学校全体老师群策群力，任劳任怨，精益求精，学校各项工作稳步推动，取得了可喜的成绩。现就本学年的学校工作开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用一年来，学校领导班子通过学习，提高领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。一年来，领导班子团结一致，领导深化分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校老师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校领导班子凡事能主动与老师和领导联系，常常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和___老师家访，深化了解家长对我校的工作意见，及有关老师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。下载后可任意编辑加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子深化课堂听课，了解教学动态（范本），掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师业务学习。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师嫌老师...
