2023 幼儿园春季教研工作计划 5 篇 幼 儿 园 春 季 教 研 工 作 计 划 【 篇 1】 一 、 工 作 思 路 ： 依 据 学 区 指 导 工 作 思 想 和 园 内 自 身 的 发 展 需 求 出 发 ， 深 入 学 习 、 研 讨 ， 来 提 高 教研 活 动 实 效 性 ， 提 高 教 师 专 业 意 识 和 能 力 ， 提 高 我 园 保 教 质 量 。 并 以 研 究 教 学 与研 究 幼 儿 一 体 为 基 本 思 路 ， 不 断 的 更 新 观 念 ， 促 进 幼 儿 全 面 整 体 发 展 。 二 、 现 状 分 析 本 学 期 我 园 共 有 5 个 班 级 ， 教 师 队 伍 又 进 行 了 稍 微 的 调 整 ， 上 学 期 我 们 认 真 总 结了 教 研 工 作 中 的 不 足 ， 通 过 了 一 系 列 实 践 的 研 讨 、 反 馈 、 总 结 ， 取 得 了 一 定 进 展 ，教 师 们 的 教 育 观 、 教 研 观 有 了 新 的 认 识 。 在 教 研 内 容 上 ， 从 制 定 教 研 计 划 入 手 ， 以 研 究 教 学 策 略 为 抓 手 ， 将 教 研 工 作 指 向“真 问题”， 提 高 了 教 研 的 实 效 性 。 但在 教 学 实 践 中 教 师 还缺乏对幼 儿 学 习 特点的 了 解。 本 学 期 继续将 教 学 策 略 的 研 究 作 为 园 本 教 研 的 落脚点。 进 一 步加强理论学 习 和 自 我 反 思 ， 将 研 究 教 学 与 研 究 幼 儿 一 体 化， 从 研 究 教 材教 法走向 研 究 幼 儿的 学 习 ， 在 对幼 儿 学 习 的 研 究 中 获得 教 育 智慧。 幼 儿 的 学 习 在 不 断 地发 生变化， 我 们 从 平时 观 察 记 录 ， 结 合 课 改 的 精 神 要 求 ， 培养 的 目 标 去 分 析 孩 子 的 现 状 。 通 过 上 学 期 的 观 察 和 记 录 ， 总 体 方 面 来 说 ： 孩 子 的自 主 性 、 观 察 力 、 表 现 力 、 创 造 力 有 了 明 显 的 转 变， 特别 是 孩 子 的 问题意 识 增 强了 ， 敢 于 表 达 。 但孩 子 记 录 水 平不 高 ， 生活 经 验 不 够 丰 富 ， 收 集 各 种 信 息 能...
