建构区小五班班级区域游戏活动计划一、 班级分析：本学期我班共有 34 个幼儿，其中男生 14 个，女生20 个。小班幼儿刚入园，动手能力较弱，不会自己制作游戏材料，主要是通过现有的游戏材料进行游戏活动。为此，应该提供足够的游戏材料供幼儿开展游戏活动。根据幼儿年龄发展特点和我园特色，我们分别设置了以下的区域：生活区、美工区、建构区、阅读区、娃娃家、益智区等为幼儿的成长提供良好的空间。二、 区域创设分布图：区 表演美工区阅读区区娃娃生活益智区家区门三、 具体主题区域活动安排：主 题我上幼儿园啦区 域主要内容材料安排指导要点生活区叠衣服、裤子、袜提供难度系数引导幼儿进行拉拉子组、拉拉链不一的扣子、链等，培养幼儿练拉链、夹子等习折衣服、裤子等操作材料，以习惯。及真实的幼儿衣物美工区撕纸贴画创意画提供油画棒和各种彩纸、绘画纸、剪刀、胶水指导幼儿学会撕纸的动作，并能正确使用胶水粘贴。能主动进行美术活动。引导幼儿利用积木练习拼接、垒高等技能，过程中学会初步合作。建构区自由拼搭木制积木，泡沫积木，纸质城墙阅读区自由阅读绘本幼儿绘本图书引导幼儿自由看书的能力，培养幼儿的专注力。知道看完后要把书放回原位。提供娃娃、引导幼儿根据家中床、餐具、炊平时一日生活进行具和食物模型模仿进行活动扮演。提供大小颜色不一样的玩具、简单的动物拼图娃娃家烧菜组家庭角色组益智区玩具归类组拼图区引导幼儿进行一些简单的形状分类、颜色分类，鼓励幼儿根据底板的图形认真进行拼图。主 题区 域主要内容图形宝宝材料安排指导要点生活区叠衣服、裤子、袜子组、拉拉链提供难度系数不一的扣子、拉链、夹子等操作材料，以及真实的幼儿衣物提供油画棒和各种彩纸、绘画纸、剪刀、胶水引导幼儿进行拉拉链等，培养幼儿练习折衣服、裤子等习惯。美工区撕纸贴画创意画指导幼儿学会撕纸的动作，并能正确使用胶水粘贴。能主动进行美术活动。引导幼儿利用积木练习拼接、垒高等技能，过程中学会初步合作。建构区自由拼搭木制积木，泡沫积木，纸质城墙阅读区自由阅读绘本幼儿绘本图书引导幼儿自由看书的能力，培养幼儿的专注力。知道看完后要把书放回原位。提供娃娃、引导幼儿根据家中床、餐具、炊平时一日生活进行具和食物模型模仿进行活动扮演。提供大小颜色不一样的玩具、简单的动物拼图娃娃家烧菜组家庭角色组益智区玩具归类组拼图区引导幼儿进行一些简单的形状分类、颜色分类，鼓励幼儿根据底板的图形认真...
