幼儿园布贴画教案大班艺术活动《好看的布贴画》教学反思的相关内容【篇一:幼儿园布贴画教案】【篇二:幼儿园布贴画教案】1
能学用布头剪出图案进行贴画活动
知道布艺贴画是我国的一项传统民间工艺
在学本领的过程中,感受布贴画带来的乐趣
活动准备:1
各色布头,双面胶,剪刀2
事先与班中保育员阿姨联系,共同设计制定教案
(三)过程1
导入师:小朋友,今天我请来了一位神秘的客人,我们一起来看看是谁
我们班的阿姨很厉害,不仅每天都给我们的教室收拾的整整齐齐的,而且还会很多的本领
上次教了我们编花篮,今天我们看看阿姨要教我们什么本领
介绍布贴画请阿姨介绍一下布贴画的传统,布贴画的制作方法及如何让画面更美观(如对称花等)3
幼儿制作布贴画师:刚才我们和阿姨学了布贴画,现在我们试试看吧
(幼儿制作布艺贴画)
展评师:请幼儿来讲讲你做的是什么图案,是如何做的
(教师鼓励幼儿积极举手,大胆表述自己的经验
布置教室:将作品布置在教室的特色主题墙上
【篇三:幼儿园布贴画教案】篇一:布贴画教案布艺粘贴画执教人 姜史娜教材简析 : 《布艺粘贴画》是属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域
新课程在设计、应用学习领域中提出:尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒体,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣
教学目标:1、感受生活中不同的粘贴表现方法,尝试用布、水、卡纸等材料进行粘贴表现
2、掌握相关材料的操作规则,保持桌面整洁
教学重点: 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品
教学难点: 引导学生运用各种表现布艺剪贴画
教具学具: 邮票课件、范例、创作材料等学具:卡纸、固体胶,各色花布、剪刀等研究设想: 在设计这节课过程中,我首先根据学生的心理特点,以激励的方式导入课题,结合了解变废为美充分激发学生的进取心,调动学习积极性