下载后可任意编辑初中图书室阅览室建设实施方案范本图书室、阅览室____读书竞赛活动方案一，指导思想：为了加强学生的思想道德教育，为了拓展学生的视野和知识面，为了丰富学生的课余生活，为了激励学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观，结合邵阳市委市政府提出的“感恩教育”的要求与我校近期举办的“感恩就在身边”的实践活动，特意举办一次中，高年级的读书竞赛活动。并设立课外阅读领导小组负责指导和评比。二，具体要求：1，本期，在我校 3-----____年级学生中开展一次“我最喜爱读的课外书”竞赛活动。凡是在这些阶段的学生都务必参加。2，每个学生在9、10、____月之内，利用课余时间读完一本自己最感兴趣的课外书，然后结合生活实际，写一篇读后感。3，所读的书籍以学校馆藏图书为主要资源，以《知足感恩》为蓝本，以自己的课外读物为辅佐。三，领导机构：1，课外阅读领导小组组长：张胜国校长2，课外阅读领导小组副组长：孙孝能校长贺勤俭校长黄超校长3，课外阅读领导小组成员：政教主任苏庆，图书管理员杨立强，以及 3------____年级各班班主任四，具体措施：1，学校领导在大会上做好宣传工作，讲明读书竞赛活动的重要意义和具体操作办法。2，各班主任在班级里做好动员工作，布置和____活动的开展。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑3，____月下旬，每班选送____篇最佳的读后感交到学校，汇报活动的收获和成果。五，奖励办法：1，一等奖。____名，各奖励精致励志书一本，奖状一张。2，二等奖。____名，各奖励精致日记本一本，奖状一张。3，三等奖。初中图书室阅览室建设实施方案范本（二）图书室、阅览室开放实施方案为实现学校图书室、阅览室的有效管理，使其尽快投入使用，向全体师生提供优质服务，特制定龙桥小学图书室、阅览室开放实施方案。一、开放时间：学校图书室、阅览室周一至周五向老师和三至六年级学生依次开放。周一：六(2)班；周二：六(1)班；周三：五年级；周四：四年级；周五：三年级；老师可在任意工作日借阅书籍(自己主动做好记载，严禁将图书带出阅览室)。二、管理人员：班主任和本班学生管理员共同管理，各班主任可根据本班实际情况，实施跟班作业或者培育学生进行管理；三至六年级，每班选派四名诚实可靠、踏实认真、有责任心的学生担任学生管理员，负责记载和收发并维护好秩序、确保文明借阅。老师管理员和值周不定时到图书室、阅览室巡查。三、班主任工作职责：1、选派可靠的学生担任学生管理员。2、图...
