下载后可任意编辑幼儿园语言活动实施方案活动目标1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文
2、激发幼儿产生联想，丰富想象力，提高语言表达能力
活动准备1、课件-图片(风、云)2、各种白云卡片、白云头饰，篮子活动过程一、猜谜语老师：我说个谜语你们猜是什么
身体轻又轻，空中来旅行
有时像棉絮，有时像鱼鳞
(云彩)二、看云彩老师：跟老师一起去看云彩吧
1、看看这朵像什么
跟小朋友说一说像什么
小朋友说一说平常你见过的云彩还像什么
2、这天上的云彩可有趣了，想一想是谁让他们变的一会像这个，一会像哪个的
(风)三、老师朗诵诗歌1、老师：今日老师就给小朋友带来一首优美的散文诗，就是关于云彩和风的，请小朋友找个小椅子坐下，认真听一听，诗中都是说了些什么
2、老师边说边表演提问：谁来说一说诗中都是有什么
四、请小朋友看一段动画，想一想为什么说天上的云彩真有趣
1、谁知道为什么说天上的云彩真有趣
(云彩能变成很多东西)2、云彩很有趣是风吹着它变的，那么风儿有本事是什么意思
第 1 页共 23 页下载后可任意编辑(风儿有本领，又能耐能吹得云彩变成狮子、小白船、还有胖娃娃)五、请小朋友听一段诗文，听一听这段诗文，云彩变成了什么
1、云彩变成了什么
(小白船)从你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁边的小朋友说一说
2、跟录音一起说一下这段诗文
六、请小朋友在听一段诗文，听一听这段诗文，说了些什么
1、云彩变成了什么
(大师子)学一学狮子的样子
2、请小朋友跟录音一起说一边
把狮子放回小椅子下面
七、请小朋友再听下一段诗文
1、拿出图片，看胖娃娃带的是什么帽子
身穿什么褂子
做的什么动作
谁见了笑嘻嘻
2、听录音一起说一边
请小朋友看着动画跟老师一起完整的说一边诗文好吗
八、请小朋友选择你喜爱的图片咱们分组说一边诗文
1、拿小白船的说小白船那一段，拿狮子的说狮子拿一段…
