幼儿园迎新年策划方案VIP专享

下载后可任意编辑幼儿园迎新年策划方案活动目标：1.鼓舞幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛围。2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和制造力。活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐《新年好》。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣1.老师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。第 1 页共 16 页下载后可任意编辑4.老师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1.老师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。2.欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起收拾教室，活动结束。活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。幼儿园迎新年策划方案（二）【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的欢乐。4、让学生了解节日的习俗。【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。第 2 页共 16 页下载后可任意编辑让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小朋友的穿戴和平常有什么不一样?(当幼儿说到穿新...