下载后可任意编辑数学知识竞赛实施方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，进展学生的个性特长，我校决定在____年____月上旬进行数学学科知识竞赛活动。二、活动目的通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探究实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象、内容、时间及要求1.第一学段：三年级数学日记第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛____具体要求(1)参赛年级以班为单位，自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的____%上报电子文档，解题竞赛按____%的比例上报参赛名单。(2)数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的高兴，发现规律的愉悦等等。(3)数学解题竞赛内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为____月____日下午 1：30，地点为综合楼 310。四、奖项设置第 1 页共 5 页下载后可任意编辑设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推举给有关学生数学报刊。五、组委会人员分工1.顾问组丁宜林陈德华卞红喜2.评委组三年级数学日记：张生王晓静陈平五年级数学小论文：唐成于明六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。数学知识竞赛实施方案（二）一、活动背景：为提高大学生综合素养，培育敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在竞赛正常进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参加，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更宽阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。二、活动目的：1、让宽阔数学爱好者有一个展示自己才能的机会2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活3、提升大学生对数学的兴趣，三、活动主题：趣味数学奥妙数学四、承办...
