二〇一〇三月一日 实训一 EXCEL 基本知识及运用 2 实训目标：熟悉EXCEL 常用工具的使用，掌握公式和函数的引用方法。 实训要求：掌握EXCEL 工作环境的调整，常用工具的使用，工作表的操作，函数、公式的基本使用。操作完毕，关闭所有文件，把操作结果发到班级文件夹。 ( 一 ) 基本函数建立操作 1、 求绝对值函数ABS 2、 求和函数SUM 3、 求平均函数AVERAGE 4、 求个数函数COUNT 5、 求最大值/最小值函数MAX/MIN 3 （二）EXCEL 基本操作（1） 1．实验目的 ① 通过具体实例完成对工作簿的建立、打开、保存等操作。 ② 熟练掌握对工作表中各种数据类型的输入方法和技巧。 ③ 熟练掌握数据的编辑及工作表的编辑方法。 ④ 掌握数据填充、公式和函数运算技巧。 ⑤ 对工作表数据进行编辑和格式化处理。 2．实验内容 1）建立如图所示的“学生成绩表”和“学生消费表” 4 2）工作表的基本操作 ① 再次打开工作簿文件“成绩表.xls”。练习求和与平均数的计算。 ② 将工作表“学生成绩表”复制到工作表“学生消费表”之后。 ③ 将工作簿另存为“姓名实训一 .xls”。 ④ 在工作簿“姓名实训一.xls”中的工作表“学生消费表”之前插入一个空白工作表。 ⑤ 删除刚刚插入的空白工作表。 ⑥ 关闭工作簿“姓名实训一.xls”。 3）单元格内容的基本操作 ① 再次打开工作簿“姓名实训一.xls”。 ② 单击工作表“成绩表”标签，使其成为当前工作表，计算“总分”“平均分”。 ③保存工作簿“姓名实训一.xls”。 4）单元格数据的格式化 ① 选取整个数据区，单击“格式”工具栏上的“居中”按钮 ，将所有单元格的数据居中。 ② 选择学生成绩表标题 A1：K1 区域，单击“合并及居中”按钮 ，使标题“学生成绩表”在此区域合并居中，并设置文字为隶书、16 号。还可以设置字形、颜色及数据区的背景等。 5）排列学生成绩名次 计算出“总分”与“平均分”之后，可使用 RANK()函数进行成绩名次的排列。 ① 打开工作簿文件“姓名实训一.xls”。 ② 选中 K3 单元格，执行“插入”→“函数”命令，在拉出的“粘贴函数”对话框中选择“统计”→“RANK”命令，在弹出的“函数参数”对话框命令中输入各参数，如图所示。 5 Number：判断顺序的数值。此例输入I3（总分）。 Ref：判断顺序的引用地址，若非数值则被忽略。用鼠标选取引用地址区域I3：I12。 Order：用来指定排序方式。输入数值0 ...
