以学生非常熟悉的父辈劳作情景激发学生学习兴趣，让学生积极回答：为庄稼识到：化学就在我们的生活、生中；化肥和农药对粮食增产有着常重要的作么
追问：如果不施肥，不喷洒农会有疑6
3 化学与农业生产【学习目标】1
知道一些常用化肥的分类、名称和作用；了解铵态氮肥的使用注意事项
知道波尔多液的配制方法；了解其他一些常用农药的名称与性能
从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这一过程的因素；能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用
【重点、难点】1
常用化肥的分类、作用以及铵态氮肥的检验
波尔多液的配制方法
铵态氮肥的检验
【实验准备】多媒体；研钵，试管，试管夹，酒精灯，药匙，胶头滴管；硫酸铵，硝酸铵，熟石灰，碳酸氢铵，红色石蕊试纸，蒸馏水
【学习过程】教师活动学生活动活动意图【情景创设】“庄稼一枝花，全靠肥当家”你都认识哪些化学肥料
肯定的回答：减产
（城镇中学学生可能会怎么样
【导入新课】化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用：在世界范肥，喷洒农提问：图片上的两位农民在干围内，化肥对粮食增产的贡献率已超过 40%；如果不使用农药，世界粮食产量将减少 1/3
而化肥、农药的研制、生产和使用都与化学有着密切的关系
［板书课题］1、农作物生长需要的多种营养元素由、和水提供
2、土壤中常缺乏的三种营养元素是、、
3、化肥可根据所含的不同，分为①、②、③、④
4、氮肥能使作物枝叶，叶色；没有肥,作物就会得软骨病；磷肥能使作物、耐寒耐旱
5、复合肥料指含有的化肥，例如
6、波尔多液就是和混合制得的
7、根据硝酸铵 NHN0 的化学式43计算：①相对分子质量②各元素的质量比③其中氮元素的质量分数活动一、化肥农作物的重要食粮自学课本的本节内容，完成问题并回答
1、空气，土壤2、NPK3、营养元素①氮肥②磷肥③钾肥④复合肥 4、繁茂浓绿；钾；根系发达
