特 色 德 育 示 范 创建 总结报告 国家中等职业教育改革发展示范学校 建设计划 《校企一体化下学校德育创新》项目总结报告 二○一三年七月 特 色 德 育 示 范 创建 总结报告 《校企一体化下学校德育创新》项目计划是我校示范校建设过程中的学校自筹资金建设的子项目 。两年来，在县教育局、人社局、财政局的全力支持与具体指导下，项目组根据《项目建设任务书》要求， 如今圆满地完成了项目建设各项任务指标, 并取得了一系列的建设成果, 在黄冈市以至全省同类学校中起到了重要的示范作用。2013 年 5 月和 7 月，学校对示范校建设特色项目的总体任务，各子项目完成情况，建设效益，专项经费决算等进行了全面自查。自查结果表明, 特色项目建设的各级子目标与任务均基本完成，建设进度均达到预期要求，与建设之前相比，特色鲜明，成效凸显，社会影响力明显提升。 现将学校实施特色德育项目建设背景,基本思路，主要成效, 分项建设等任务完成情况, 自筹资金使用和存在主要问题以及改进措施等情况报告如下: 第一部分 项目建设的基本情况 一、建设基础。自2008 年以来，学校开展了校企一体化模式下的德育探索，德育“三进”即“工业文化进校园、产业文化进教室、企业文化进课堂”等经验做法在全省进行交流，2010 年省职教中心又批准我校《学校德育创新》为省德育创新工作试点学校，通过试点，学校德育取得了阶段性成绩。 与此同时，学校投资2000 多万元建立了实训园，为学校有效进行校企结合下的学校德育创新创造了条件。 二、建设背景 随着职业教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的创新，传统的学校德育不能承载学生的素质培养。如今教产结合、校企合作办学模式下如何实施德育成为新时期中职学校德育工作急需解决的重大课题。 2010 年全省中职“学校工学结合，校企合作”现场会在我校召开，它为我校推进校企一体化下的学校德育创新注射一支强行针。 三、建设思路 1、从制度创新入手，改革和完善企业参与下学校德育工作机制和领导体制，成立德育工作委员会，让企业老板参与管理。 特 色 德 育 示 范 创建 总结报告 2、从引进“8S”管理入手，逐步推广仿真企业班级管理模式，加大校企文化的渗透与融合力度，广泛采取“工业文化进校园、产业文化进教室、企业文化进课堂”等措施，深度推进学校文化与企业文化的融合，培养学生的责任意识，树立职业理想。 3、从快乐人生教育入手，着力学生...
