1 《太平天国运动》教案 阳信县第一中学 范德新 【教材分析】 《太平天国运动》主要讲述民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。它既是旧式农民运动的延续，同时也是旧民主主义革命时期的重要历史事件。它上承上一课题的民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用，地位突出。 本课第一目“金国起义”介绍太平天国运动的起因和发展。第二目“天国兴衰”，概述了太平天国的鼎盛、《天朝田亩制度》、天京变乱、《资政新篇》、太平天国的失败及其影响。本课教材知识的主要线索是：太平天国运动兴起的原因、兴衰的过程、运动的失败及其意义。 【教学目标】 课标要求： 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 复习目标： 知识与能力：了解太平天国运动的主要史实，识记重大事件。 过程与方法：了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容并作简要评价，探究太平天国运动的失败原因和作用，掌握史论结合、论从史出的历史学习方法以及历史的、辩证 的评价历史事件的方法和视 角 。 情 感 态 度与价值 观 ：通 过对 太平天国运动的学习，对 中 国近代的农民运动有 恰 当 的认识，即 感 受 其大无 畏 的斗争精 神 ，又认识近代农民阶级的局限性，理 解农民对 中 国革命和建 设 的重要作用，从而关 注 农民，关 注 农村 。 【教学重点、难点】 重点 ：太平天国爆 发的原因、《资政新篇》、太平天国运动的意义。 难 点 ：理 解《天朝田亩制度》、《资政新篇》不 能实行 的原因； 对 太平天国运动的评价。 【教学方法】 制作POW ERPOINT 课件，运用文 字 、视 频 、图 片 等 材料 ，充 分 发挥 学生 的主体 作用，设 计 填 一填 、情 景 模 拟 、我 来 纠 错 等 环 节 引 导 学生 积 极 参 与教学过程。 通 过图 表 ，指 导 学生 阅 读 课文 ，总 结归 纳 主要历史事件，掌握基础 知识。通 过设 计 问 题，让 学生 带 着问 题阅 读 材料 活 教材，强 化 问 题探究的针 对 性。学生 思 维 灵 活 ，接 受 新事物 能力强 ，传 统 的教学形 式很 难 真 正 调 动他 们 的求知欲 ，在处 理 《天朝田亩制度》时，通 过情 景 模拟 及体 验 ，深 化 理 解历史问 题。 【教学过程】 导...
