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《闻一多先生的说和做》导学案

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1 《闻一多先生的说和做》导学案 教与学目标 1、知识与技能 积累字词,朗读课文;理清文章思路,理解文章内容;品味文中生动形象的语言,并从中分析闻一多先生的品格和精神。 2、过程与方法 根据新课标要求,结合学生心理特点和认知情况,本节课我在教法上以教师引导为主,努力创设情境,提出疑难,引导学生发现问题,解决问题;在学法上以自主合作探究式学习为主,让学生相互合作,敢于质疑,不断提高他们的思维能力,发展他们的智力。 3、情感、态度、价值观:学习闻一多严谨刻苦的治学态度,言行一致的做人原则以及他热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗不息的优秀品质 教与学重难点 (1)感知课文内容;品味重要语句,并从中分析闻一多先生的形像。 (2)把握闻一多先生的品格和精神。 教学准备 教师:制作多媒体课件。 学生:搜集闻一多先生的文学常识;预习课文,识记文中的生字词,初步了解课文内容。 课时安排:两课时 教与学过程: 一、导入新课: 我所认识的闻一多:闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。青年时代是新月派诗人,1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。中年时代是旧经典的研究学者,晚年成为青年所爱戴的,昂头作狮子吼的民主战士,“一二•一”惨案后,他更英勇地投身爱国民主运动,直到牺牲生命。 教师补充:请大家看课本中的插图,看从中能感受到闻一多的哪些特点?(不爱修饰,把时间用到了研究上。留了一把胡子。抗战八年中,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。目光坚毅,说明他对中国的未来充满了希望。为了祖国,他红烛 一样燃烧自己)。对画像的解读是感性的,我们还是通过学习闻一多先生的高足臧克家写的课文《闻一多先生的说和做》来进一步了解吧。 二、学习新课 (一)初读课文,整体感知 1.给下列加粗的字注音。 无暇及此( )赫然而出( )目不窥园( ) 沥尽心血( )仰之弥高( ) 2 2.解释下列词语及加粗字(1)迥乎不同:很不一样。迥:差得远。 (2)锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲:刻。 (3)潜心贯注:全身心、全精力集中做某事。潜:隐藏的 (4)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀:劳苦的样子。 (5)气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。 3.填空(1)本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____,该文的作者是_____ (2)人家...

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