小学一年级数学教研活动工作计划 （2 0 0 6 —2 0 0 7 学年度上学期） 一、指导思想 根据学校教研工作计划，认真学习教育教学理论，以“新课标背景下的课堂教学”为主题，以全面提高教学质量为目标，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，积极组织形式多样的教研活动，转变教学思想，改进教学行为，全面提高学生素质，提高一年级数学教师的教育教学水平。数学课堂教学力求体现： 1 、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2 、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3 、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4 、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5 、把握教学要求，促 进学生发展 适 当 改进评 价 学生的方法 ，比 如 建立 学生课堂发言 的“奇 思妙 语 录 ”等 。 二 、教研目标 1 、深 入课堂研究 ，提高学生课堂知识的巩 固 率 和信 息 交流率 。 2 、认真学习领 会 新标准 ，加强 学习教学新理念 和优秀 经验，更 新教学理念 ，提高业 务 素质，转变教学方式。不 断 充 实自己 ，提高本 组教师的业务素质和教研能力。 3 、在学生中开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在学习生活中的体验，促进学生的个性发展。 4 、面对班级学生学习实际，采取有效措施，抓好"提优补差"工作，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和信心，提高教学质量。 三、教研措施 1 、强化教学常规管理，落实“五认真”工作：认真备课，认真上课，认真作业，认真评改作业，认真教研。 2 、在学生中开展丰富多彩的竞赛活动，如口算比赛和写数字比赛，倡导学生互助互学，创设良好的学习氛围。 3 、发挥备课组的群体教研作用，围绕"自主、合作、探究"这一中心，开展教学设计活动，改革教学方法和手段，促进学生全面发展，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。 4 、认真学习教育教学理论，努力提高自身业务水平，转变教学思想，改进教学行为。 四、教研组活动安排： 九月份 1 、集体学习小学数学教学课程标准，制订本学期教研计划。 2 、认真学习与教改相关的材料。 3 、组...
