数学思维拓展社团活动记录表 活动时间 9
1 4 活动地点 三二教室 活动负责人 活动价值 拓展学生的数学思维 活动成员 三年级各班学生 活动器材 多媒体 活动过程 ： 第 1 次：有余数的除法 教 学目标： 在 有 余 数 的 除 法 中 ， 要 记 住 ： 1、余 数 必 须 比 除 数 小 ， 也 就 是 除 数 必 须 比 余 数 大
2、被 除 数 =商 ×除 数 ＋ 余 数
教 学过程： 例 1： 在 算 式 （ ） ÷7=（ ） ……（ ） 中 ， 商 和 余 数 相 等 ， 被 除 数 可 以 是哪 些 数
试 一 试 1： 下 列 算 式 中 ， 商 和 余 数 相 等 ， 被 除 数 可 以 是 哪 些 数
（ ） ÷3=（ ） ……（ ） （ ） ÷4=（ ） ……（ ） 例 2： 在 算 式 （ ） ÷（ ） =（ ） ……6 中 ， 商 和 除 数 相 等 ， 被 除 数 最 小是 几
下 列 算 式 中 ， 除 数 和 商 相 等 ， 被 除 数 最 小 是 几
（ ） ÷（ ） =（ ） ……4 （ ） ÷（ ） =（ ） ……7 下 列 算 式 中 ， 被 除 数 最 小 是 几
最 大 是 几
（ ） ÷5=10……（ ） （ ） ÷6=3……（ ） 例 3： 算 式 29÷（ ） =（ ） ……5 中 ， 除 数 和 商 各 是 多 少
6、下 列 算 式 中 ， 除 数 和 商 各 是 多 少
18÷（ ） =（ ） ……6 25÷（ ） =（ ） ……7 7、甲 、乙 两 数 的 和 是 16， 甲 数 除 以 乙 数 商 2 余 1， 求 甲 数 和 乙 数 各 是 多 少
8、两 个 数 相 除 ， 商 是 6， 余 数 是 2， 被 除 数 、除 数 、商 和 余 数 的 和 是 3
