WWW .YEENOO .NET 三 维 动 画 在 教 学 中 的 优 势 由 于 计 算 机 技 术 的 飞 速 发 展 ,三 维 动 画 在 我 们 的 生 活 中 应 用 的 越来 越 多 。 三 维 动 画 是 利 用 计 算 机 进 行 动 画 的 设 计 、 创 作 与 制 作 ,产 生真 实 的 立 体 场 景 与 动 画 ,可 以 使 人 的 视 觉 产 生 新 的 冲 击 ,给 人 一 种 身 临其 境 、 耳 目 一 新 的 感 觉 。 随 着 科 学 技 术 的 发 展 和 课 程 改 革 的 要 求 ,中学 教 学 中 也 越 来 越 多 的 运 用 了 三 维 动 画 。 动 画 以 其 形 象 直 观 、 表 现 力丰 富 的 特 点 不 仅 可 以 激 活 学 生 的 学 习 兴 趣 ,而 且 可 以 帮 助 学 生 更 好 的理 解 书 本 上 的 知 识 ,深 受 师 生 的 喜 爱 。 在 职 业 中 学 学 科 中 ,数 学 、 物 理 、化 学 、 生 物 等 学 科 的 教 学 过 程 中 都 需 要 用 到 三 维 教 学 动 画 ,可 以 说 三维 动 画 在 职 业 中 学 教 学 中 有 着 广阔的 应 用 前景 。 一 、 三 维 动 画 在 教 学 中 的 优 势 1.三 维 动 画 可 以 再现 实 验情景 。 在 自然科 学 的 教 学 中 ,教 学 常常始于 实 验现 象 、 过 程 以 分析事物的 运 动 变化 规律,由 于 实 验本 身 或现 实 条件的 限制 ,真 实 实 验情境 的 再现 受 到 很多 局限:有 的 实 验时间跨度很长或稍纵即逝,实 验现 象 不 易观察;有 的 实 验条件过 于 苛刻或实 验设 备过 于 昂贵难以 完成;有 的 实 验过程 的 发 生 和 进 行 不 便控制 ,变化 细节和 内在 的 变化 规律不 一 定能直 观地看到 。 产 生 于 科 学 思维 的 理 想实 验、 理 想模型、 科 学 想象 等 在 现 实中 不 可 能做到 ,仅 通过 言语表 述难以 沟通表 达等 ,这些都 会给 教 学 带来一 定的 困难。 利 用 三 维 教 学 动 画 的 “虚拟真 实 性”可 以 弥补这些方面的 不 足,实 现 替代性体 验。 2.三 维 动 画 可 以 将抽象 概念、 规则具体 化 。 WWW .YEENOO...
