下载后可任意编辑2024 年小学十月份教学月查小结__月__日，学校教导处对学校全体老师备、教、改、辅等教学常规工作进行了一次全面细致的月查工作，检查结果如下:一、主要成绩:1、备课力求法律规范、___。(1)这次检查发现大部分老师都能仔细备课，部分老师做到统观全册，做到提前几天备课。(2)、教学环节齐全，教学过程比较详实，个别老师教案中有自己独到的见解。(3)、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。语文组备课比较法律规范的有朱正明、陈相群老师，数学组张传发老师。2、老师撰写的教学反思比较贴切课堂教学实际，课后反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖，具有实际指导意义。3、批改作业及时，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的.。本次检查发现大部分老师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，学生作业中的错题能及时更改。4、老师积极参加学校___的教学教研活动，___月份教导处安排了两节语文教学公开课，二年级《小鹰学飞》、六年级《安塞腰鼓》，并___开展老师有针对性的教学评价，提出教学中存在的问题，有利于进一步提高老师的教学水平。二、存在问题:1、少部分老师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起老师足够的重视，个别老师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导。第 1 页共 10 页下载后可任意编辑2、个别老师常识课备课过于简单，课时不足。考核表项目主要内容、目标等次完成数、质量情况评价赋分备课 1、应、已备课时数(含计划、总结)已备 56 课时，教案详细，书写工整，有教学反思。302、教案质量(详、简、环节、书写等)3、教学反思4、活动课记录(一、二、三等分别赋 30、___、___分)教学 1、进度(正常、偏快、偏慢)进度正常，备教一致，能体现课改精神。202、备教是否一致3、体现课改精神(含实验)(一、二、三等分别赋 20、___、___分)作业批改 1、书面作面(次篇数、份量、本数)语文练习___次，批改比较细致，基础训练全部批阅。302、批改质量(细、粗、只注日期等)3、基础训练(全、部分、未改)4、讲评记录(一、二、三等分别赋 30、___、___分)辅考 1、学科小组活动与辅导单元测试___次，有测试记录。102、教学测试(一、二、三等分别赋 10、___、___分)材料 1、业务手册内容听课___次，有点评记录。42、课程资...
