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时间的脚印教学试题练习题部编版10

时间的脚印教学试题练习题部编版10_第1页
时间的脚印教学试题练习题部编版10_第2页
时间的脚印教学试题练习题部编版10_第3页
8*.时间的脚印A组1.根据拼音写汉字。腐 shí()浑 zhuó()山 lù()粗 cāo()沟 hè()海 kū()石烂xiē()形文字2.判断下列各句所使用的说明方法。(1)在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。()(2)如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。()(3)当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。()3.将下面的句子按正确的顺序排列____________。①这里在死亡,那里在生长。②开始了重新生成岩石的过程。 ③就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏。 ④同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来。⑤这里在建设,那里在破坏。⑥大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着。B组4.下列句子没有语病的一句是()A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到中国青年的友好。C.一位优秀的有 20 多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。5.仿造下面的句子,用“如果……便……”的句式造句。如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。________________________________________________________________________________________________________________________________________________自然界的计划生育说到生态平衡,自然就会想到生物的繁殖能力。实际上,每一种生物的数量,除了它在自然界存在的天敌之外,还有一种制约因素,那就是其自身的生育能力。仔细观察一下生命世界,就会发现一个有趣的事实,即愈低级的生物,其繁殖能力愈强,例如细菌,能以极快.....的速度分裂。而愈高级的生物,其繁殖能力就会愈弱,例如人类,其繁殖能力比起细菌来,何止相差十万八千里!还有,一般而言,植物的繁殖能力强而动物的繁殖能力弱,食草动物的繁殖能力强而食肉动物的繁殖能力弱。由此可见,自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育,即给每一种生物规定一种数量上的限...

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