下载后可任意编辑2024 年高中高一内视导总结会副校长讲话1、起始年级（高一）的常规管理至关重要常规管理抓得好，学生的习惯养成好、入轨早，有利于学生将来更好地进展。因此高一年级要在抓常规管理上投入更多的精力，所有老师要积极参加到常规管理上来，齐心协力、齐抓共管，注重方法、科学有效地管理学生，多关怀学生，与学生交朋友，让学生信任老师。年轻老师、班主任要多请教老老师、有经验的班主任，仔细做好学生管理工作。2、教学管理上要加强目标意识本届高一学生的生源质量比往年有所上升，但远不有社会各界人士所认为的那么好。为了三年后能向社会、家长交出一份满意的结果，老师们要多辛苦，要把班级的所有学生逐一分析，根据学生的个性特点，确定相应的目标，减少下滑退步的学生，增加上升进步的学生。全面提升教学质量的前提是不让一个学生掉队。为此年级也要有一个明确的目标，让师生们有的放矢，有一个明确的努力方向。3、强化教学法律规范的落实要严格按市教育局要求的课堂教学法律规范要求来进行教学，在备、教、改、辅、考、评等各环节抓细抓实。年级要仔细督查，确保教学常规的各项法律规范要求落到实处。4、加强教学讨论___备课要实在，不能流于形式，杜绝没有二次备课进课堂。老师既要讨论教材，更要讨论方法、讨论学生，还要讨论初高中知识的衔接。5、加强学情讨论老师们要讨论学生的实际情况，教学要切合学生的实际，不要讲过难、过偏的内容，要讨论突破难点的方法、技巧。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑在难度控制上，最令人担心的不是青年老师，而是刚从高三轮转回来的老老师，不容易把讲课的难度降下来，时间长了，学生理解不透造成“夹生饭”，从而人为地制造出不少“差生”来。所以要坚持抓基础，基础打好了，不愁能力提升。6、进一步推动课堂教学改革高一年级的学生和青年老师，没有老旧的条条框框限制，应该是新课改最合适的参加者，高一年级最适宜在全校率先开展课堂教学的改革。老师们要从精神实质上领悟新课改，让学生主动学习、主动思维。课堂上，老师做一个引领者，同时和学生一起成为探究者。老师们要进一步讨论“六模块建构式课堂”的要求，让课堂真正高效起来。7、进一步加强青年老师的培育培育青年老师的重任主要落在高一年级，而青年老师的成长过程中，自身的努力和奋斗尤其重要，另外还需要老老师们的无私帮助、热心指导。年级组在平常的工作中，要加强对青年老师培育工作的检查、工作督促，促使年...
