实验报告 课程名称 信息安全与保密 实验项目名称 实验二 DES加密算法 班级与班级代码08 信管2 班082511012 实验室名称（或课室） 实验大楼809 专 业 2008 信息管理与信息系统2 班 任课教师 郑心炜 学 号： 082511012** 姓 名： 黄** 机器号码： 5 组C（周三） 实验日期： 2 0 1 1 年 3 月 30 日 广东商学院教务处 制 姓名 黄* * 实验报告成绩 评语： 得 分 项 目 得 分 认真预习，实验目的明确。有简要的实验分析总结。排版格式规范，符合要求（30分） 各实验步骤清晰、完整且有条理，都有解释和截图说明，置换矩阵也清晰写明，每一步骤的数据详细，转换时候前后数据也详细。（20分） 实验内容：流程清晰，有条理，明文转换密文的流程，子密钥的产生流程都调理清晰，流程图具备。（50分） 总 分 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 实验二 DES加密算法 一、实验目的 1. 理解对称加密算法的原理和特点 2. 理解DES和AES算法的加密原理 二、实验环境 Windows虚拟机、网络信息安全教学平台 三、实验工具 CIS工具箱——该实验使用加密解密工具。 四、实验原理 对称密钥加密机制即对称密码体系，也称为单钥密码体系和传统密码体系。对称密码体系通常分为两大类，一类是分组密码（如 DES、AES算法），另一类是序列密码（如 RC4算法）。 对称密码体系加密和解密时所用的密钥是相同的或者是类似的，即由加密密钥可以很容易地推导出解密密钥，反之亦然。同时在一个密码系统中，我们不能假定加密算法和解密算法是保密的，因此密钥必须保密。发送信息的通道往往是不可靠的或者不安全的，所以在对称密码系统中，必须用不同于发送信息的另外一个安全信道来发送密钥。图 2-1-1描述了对称密码(传统密码)系统原理框架，其中 M表示明文；C表示密文；E表示加密算法；D表示解密算法；K表示密钥；I表示密码分析员进行密码分析时掌握的相关信息；B表示密码分析员对明文 M的分析和猜测。 五、实验步骤 （1）打开 windows虚拟机的网络信息安全教学平台的密码工具，输入八位十进制的密码和密钥。密码是：51101249；密钥是：51101249. （2）DES的加密过程 1.初始置换 经过分组后的64位明文分组将按照初始置换表重新排列次序，进行初始置换，置换方法如下：初始置换表从左到右，从上到下读取，如第一行第一列为58，意味着将原明文分组的第...
