修改病句的几种类型及例句 修改病句一 ——用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师。 热心——热烈 ②小明十分爱护时间。 爱护——珍惜 ③正确的意见,我们应该坚定。 坚定——采纳 ①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 附和——赞同 ②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 顽强——固执 ③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 优点——问题 练习: 把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里。 (1 )我们祝颂李林评上了“三好”学生。( 祝颂——祝贺) (2 )小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。(武断——果断 ) (3 )他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。(热烈——热情 ) (4 )奇奇做错了事,心情很繁重。(繁重——沉重 ) (5 )学校的操场又扩张了不少。(扩张——扩展 ) (6 )我只是把养花作为生活的一种情趣。(情趣——乐趣 ) (7 )经过努力,我终于取得了很好的学习成就。(成就——成绩 ) (8 )要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。( ) (9 )战士们在前沿阵地上隐藏起来。(隐藏——隐蔽 ) (1 0 )抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。(不少——很多 ) 修改病句二——句子不完整 一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时,缺少主语。如: ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下,明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后,对我教育很大。 有时,缺少谓语。如: ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时,缺少宾语。如: ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。 1 .爸爸在灯光下。 2 .透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 3 .你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。 4 .我们要讲究卫生。 5 .茅屋里传出的钢琴声。 6 .要对青少年进行热爱祖国的教育。 7 .小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。 8 .解放军叔叔打开了。 9 .孔繁森救助了好多藏族孤儿。 1 0 .美丽的玄武湖公园。 1 1 .敬爱的老师无微不至地关怀。 1 2 .从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。 1 3 .我们学校开展了“手拉手”活动。 修改病句三 ——词序不当 例句: ①李勇被同学们一致评为“三好”学生。 ②这...