精品文档---下载后可任意编辑90 后大学生价值观现状与教育对策讨论——以江西省为例的开题报告一、讨论背景随着经济的飞速进展，社会的进步，90 后逐渐步入成年，融入社会
而且与前几代人相比，90 后的生存环境和教育背景有所不同
他们在成长中接受的价值观不同，因而形成了不同的思维方式、价值观念和生活方式
这些因素都对他们未来的进展和对社会的贡献产生了深刻的影响
然而，目前，许多学者认为 90 后的价值观存在一些问题
如其消极的思想情绪，缺乏责任感等等
然而，这些观点缺乏严密的证据和数据支撑，需要加以讨论
二、讨论目的及意义本讨论旨在探讨江西省 90 后大学生价值观的现状，及其影响因素
同时，根据讨论结果，提出相应的教育对策，以促进大学生的健康成长和社会进展
三、讨论内容及思路讨论内容：1
探究江西省 90 后大学生的价值观现状
分析影响江西省 90 后大学生价值观的因素，如社会文化因素、学校教育等
根据分析结果，提出相应的教育对策
文献分析：系统分析前人相关讨论，猎取专业知识、客观数据，推动讨论的深化展开2
问卷调查：通过问卷方式，猎取实际数据，深化探究江西省 90 后大学生价值观现状，并分析其形成原因3
数据分析：对问卷数据进行统计分析，猎取对 90 后大学生价值观的相关数据4
教育对策：根据数据分析的结果，针对问题，提出相应的教育对策，促进 90 后大学生价值观的提升
精品文档---下载后可任意编辑四、讨论水平及部署本讨论将以江西省本科院校的 90 后大学生为讨论对象，对其进行问卷调查，并对数据进行分析
讨论中将实行客观分析、科学合理的方法，力求讨论数据的准确性和科学性
考虑到时间和人力等方面的因素，本讨论计划在两个月内完成
