1 年 级 ： 六 年 级 科 目 ： 数 学 课 题 ： 简 便 运 算 专 项 训 练 教 学 目 标 1 、 简 便 运 算 的 复 习 巩 固 ， 能 够 分 析 观 察 算 式 ， 选 择 正 确 的 运 算 定 律 和 性 质 进 行 简 便 运 算 ； 2 、 熟 练 掌 握 各 种 简 便 运 算 的 方 法 ， 并 灵 活 运 用 ， 培 养 数 学 计 算 细 心 的 习 惯
重 点 难 点 重 点 :简 便 运 算 的 方 法 ； 难 点 ： 灵 活 运 用 运 算 定 律 和 性 质 ， 正 确 进 行 简 便 运 算
教 学 内 容 明 确 四 点 ： 1、 一 般 情 况 下 ， 四 则 运 算 的 计 算 顺 序 是 ： 有 括 号 时 ， 先 算 ， 没 有 括 号 时 ， 先 算 ， 再算 ， 只 有 同 一 级 运 算 时 ， 从 左 往 右
2、 由 于 有 的 计 算 题 具 有 它 自 身 的 特 征 ， 这 时 运 用 运 算 定 律 ， 可 以 使 计 算 过 程 简 单 ， 同 时 又 不 容 易 出 错
3、 注 意 ， 对 于 同 一 个 计 算 题 ， 用 简 便 方 法 计 算 ， 与 不 用 简 便 方 法 计 算 得 到 的 结 果 应 该 相 同
我 们 可 以 用两 种 计 算 方 法 得 到 的 结 果 对 比， 检验我 们 的 计 算 是 否正 确
4、 分 数 乘除法 计 算 题 中， 如果 出 现了带分 数 ， 一 定 要将带分 数 化为假分 数 ， 再 计 算
知识点 一 、 当一 个 计 算 题 只 有 同 一 级 运 算 （只 有 乘除或只 有 加减运 算 ）又 没 有 括 号 时 ， 我 们 可 以 “带符号 搬家”
a+b+c=a+c+b a+b-c=a-c+b
