精品文档---下载后可任意编辑EQ 与大学生就业质量的相关讨论——以河南财经大学毕业生为调查对象的开题报告一、讨论背景和意义近年来，随着经济的进展和社会的进步，人们越来越注重个人的情感智慧，即情商（EQ）。乔治顿大学心理学教授罗伯特.斯通(Robert Stern)提出了著名的五项情商能力模型，包括自我意识、自我调节、社会意识、人际关系和情绪管理。在大学生就业环境中，情商对于个人的综合素养能力和创新能力起到了至关重要的作用。在当今竞争激烈的就业市场中，拥有高情商的大学生更容易获得优质的职业机会和更高的职业进展。因此，对于大学生的情商水平与就业质量的关系进行讨论具有重要的理论和实践意义。二、主要讨论内容和方法本讨论主要探讨河南财经大学毕业生的情商水平与其就业质量之间的相关性。我们将采纳问卷调查的方式，随机抽取一定数量的河南财经大学毕业生作为调查对象，通过分析毕业生的情商得分和就业质量等多个变量之间的相关程度，来探讨这两者之间的关系。同时，我们还将考虑控制其他可能会影响就业质量的因素，如专业、学历等因素，以尽可能减少误差。三、预期讨论结果和贡献通过本讨论，我们希望能够得出以下结论：1.河南财经大学毕业生的情商水平与其就业质量之间存在着显著的正相关关系；2.毕业生的专业、学历等因素对于其就业质量有重要影响，但其作用并不如情商因素明显；3.建立情商与就业质量相关性的模型，为毕业生职业选择、职业进展提供参考。
