精品文档---下载后可任意编辑Flanker 和 Simon 双冲突融合的注意范式讨论的开题报告题目：Flanker 和 Simon 双冲突融合的注意范式讨论摘要：双冲突范式是一种经典的讨论注意力调节机制的范式。在这种范式中，被试需要快速反应一个主要任务，同时忽略其他任务干扰。本文讨论将 Flanker 和Simon 两种双冲突范式相结合，以探究这两种范式在注意力调节中的互补作用。讨论问题：本讨论旨在探究 Flanker 和 Simon 双冲突范式在注意力调节中的作用，以及两种范式的互补作用。具体问题包括：1. Flanker 和 Simon 双冲突范式对于注意力调节的影响有何异同之处？2. 当 Flanker 和 Simon 双冲突范式相结合时，是否会出现不同于两种范式单独讨论的注意力调节效应？讨论方法：本讨论将采纳实验讨论方法，通过行为实验和脑电图检测技术来探究Flanker 和 Simon 双冲突范式在注意力调节中的互补作用。具体包括以下步骤：1. 招募 20-30 名受试者，通过测验筛选符合条件的受试者。2. 在行为实验中，采纳两种不同的任务让被试进行操作，分别是 Flanker 任务和 Simon 任务。为探究两种任务的互补作用，本讨论将设计两个组合任务，即Flanker-Simon 组合任务和 Simon-Flanker 组合任务。3. 在脑电图检测技术实验中，采纳同样的任务，并结合脑电图检测技术来探究双冲突范式对于大脑特定区域的活动有何影响。在具体实施时，将采纳 EEG（脑电图）检测技术，通过记录受试者的大脑自发电信号，定位和标记特定区域的电位。4. 通过比较不同组合任务和单独任务之间的反应时和正确率等行为和脑电图数据，探究 Flanker 和 Simon 双冲突范式在注意力调节中的互补作用。讨论意义：通过探究 Flanker 和 Simon 双冲突范式在注意力调节中的互补作用，可以增进人们对于大脑注意力调节机制的理解，为临床治疗和教育训练等领域提供一定的参考依据。同时，本讨论的结果可以对类似讨论提供参考和指导，为相关讨论提供新的思路和方法。
