水平四—八年级《双手前掷实心球》课的设计 一、指导思想 本次课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导，学生为主体，快乐为主题”的新课标基本理念为依据。坚持以学生发展为本，激发学生学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养良好的自我锻炼习惯。通过创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛围，使学生在学习中相互合作、共同探究、体验成功乐趣。 二、教材分析 投掷是田径教学的基本内容之一，双手前掷实心球是水平四投掷教材的主要内容，也是我市体育中考项目之一。它是一项力量性和动作速度相结合，以力量素质为基础，以动作速度为核心的投掷项目。影响掷实心球成绩的三个因素是：出手初速度、出手角度、出手高度，其中出手初速度是主要因素，出手角度对投掷成绩的影响也较大。通过掷实心球练习，可以发展学生的上下肢力量和腰背力量，提高身体协调性，培养安全意识，促进身心健康发展。本节课重点是出手角度，难点是上下肢协调用力。 三、教学目标 根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定 以下三个教学目标： （ 一） 认 知 目标：让 学生了 解 影响掷实心球成绩的因素，能正 确 阐 述掷实心球的动作要领 和技 术 特点。 （ 二 ） 技 能目标：使学生进一步 掌 握 掷实心球的动作技 术 ，发展身体协调性，提高力量素质。 （ 三） 情 感 目标：培养学生的合作探究学习能力和团 结协作精 神 ，养成自我锻炼的习惯。 四、教法与学法 充 分 发挥 教师的主导作用和学生的主体地 位 ，教学中，采 用讲 解 示 范法 、挂 图 辅 助 教学法 ，让 学生建 立 正 确 的动作概 念，进行 自学自练； 采 用分 组 比 赛 法 ，拓 展到 游 戏 比 赛 ，激发学生学习兴趣，让 学生在游 戏 比 赛 中学习体验技 术 。多 种 教法 与 学法 合理渗 透 ，引 导学生通过观 察 、分 析 、思考、合作探究等方 法 ，不 断 改 进和提高动作技 术 ，提高探究能力。 水平四—八年级《双手前掷实心球》课教案 年\班：初二年 班 人数： 人 课次：2 任课教师：王 兵 时间：2013 年 11 月 18 日 教学 内容 1 、 双 手 前 掷 实 心 球 2 、 游 戏 ： 实 心 球 接 力 重点 出 手 角 度 难点 上 下 肢 协 调 用 力 教 学 目 标 1 、 认 知 目 标 ： 让 学 生 了 解 影 响 掷 实 心 球 成 绩 ...
