幼儿园大班《军人》教案三篇导读：本文幼儿园大班《军人》教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。司令和士兵活动目标：1、幼儿在理解儿歌的基础上学会儿歌，能听指令做相应的动作，病会发指令。2、喜欢语言游戏，能准确地发准字音，正确地表达自己的想法。3、让幼儿懂得“军人要服从命令”。活动准备：1、儿歌磁带（司令和士兵）2、相关的视频活动过程：1、请幼儿欣赏视频提问：解放军叔叔是怎样参加训练的？听谁的指挥？2、情景表演教师请两名幼儿分别表演司令和士兵。引导幼儿说出司令在向士兵发指令，士兵按指令做动作。3、模仿请幼儿分别模仿表演中的司令和士兵进行指令游戏，鼓励模仿司令的幼儿大胆地对模仿士兵的幼儿发出指令，请模仿士兵的幼儿按指令做动作。4、倾听播放儿歌的录音，请幼儿认真倾听，分别学学“司令”和“士兵的话。5、游戏让幼儿两人一组，分别扮演司令和士兵，互换角色反复玩游戏提醒幼儿要注意听司令发出的命令是什么。活动延伸：1、在日常生活中，提醒幼儿注意倾听教师发出的指令，按要求做事情。2、家园共育家长可以和孩子分别扮演司令和士兵，玩此游戏培养孩子听指令做动作，并会发出指令。资源包：儿歌：司令和士兵司令：我是司令你是兵，我的命令你听不听？士兵：你是司令我是兵，你的命令我全听。司令：请你向前走一步。士兵：（做向前迈步的动作）司令：——————活动反思：通过学习儿歌、做游戏，让我感觉到对于大班幼儿来说，他们喜欢这种挑战性与创造性于一体的游戏。孩子们很感兴趣，乐于学习，喜欢参与。语言游戏中的语言流畅，孩子们易于接受和展开，是本次活动达到了良好的效果。活动评析：本次活动教师设计的很精心，适合幼儿的年龄特点。在活动中，幼儿的积极性得到了充分的发挥，孩子们积极性很高涨，能够随着教师的指令完成各种动作，达到了教育目标。我是解放军设计背景：由于本班部分幼儿开小差，这时候老师可以换一种方式，比如用手指游戏让幼儿感兴趣调节气氛，可以通过教师演示军人的走路姿势，让幼儿模仿的方式提高学习兴趣，提高教师的教学质量。根据幼儿的年龄特点，教师应该让幼儿在“学中玩，玩中学”的方式引导幼儿，从而也结合了幼儿的年龄特点。活动目标：1、通过填充、接诵、创编动作，激发幼儿学习儿歌的兴趣。2、通过学习儿歌，培养幼儿良好的倾听习惯，学习解放军做事仔细、认真、不拖拉等良好品质。重点难点：1、幼儿对儿歌的理解上有一定的难度，教师应该利用教...
