精品文档---下载后可任意编辑“掌握学习法”在中专学校羽毛球教学中的实验讨论的开题报告一、讨论背景及意义随着我国经济和教育水平的不断进展，体育运动的普及程度越来越高。羽毛球作为一项广受欢迎的体育运动，不仅有助于提高身体素养和协调能力，还有助于培育团队意识和竞争精神。因此，在中专学校的羽毛球教学中，如何提高学生的学习效果和兴趣，是一个比较重要的问题。“掌握学习法”是一种从认知、情感、行为等多个方面入手，激发学生主动学习兴趣，提高学习效果的教学方法。该方法注重激发学生的好奇心和求知欲，通过多元化的教学手段，帮助学生快速掌握知识和技能，并在学习过程中培育学生的自信心和创新能力。因此，本讨论选择应用“掌握学习法”在中专学校羽毛球教学中，探讨其对学生学习效果和兴趣的影响，旨在为中专学校羽毛球教学提供一种有效的教学方法。二、讨论目的1. 探究“掌握学习法”在中专学校羽毛球教学中的应用情况；2. 分析“掌握学习法”对中专学校羽毛球学生学习效果和兴趣的影响；3. 提出相应的羽毛球教学改进建议，以优化中专学校羽毛球教学。三、讨论内容和方法1. 内容本讨论以某中专学校的羽毛球课程为讨论对象，选取两个班级进行实验讨论。其中，一个班级采纳传统教学方法授课，另一个班级采纳“掌握学习法”授课。通过比较两个班级的学习效果和兴趣变化，分析“掌握学习法”在中专学校羽毛球教学中的应用情况。2. 方法（1）文献资料法：通过查阅相关文献，了解“掌握学习法”的理论基础和应用情况，以及中专学校羽毛球教学的现状和问题。（2）调查法：通过问卷、访谈等方式，调查学生对“掌握学习法”授课的态度和对羽毛球课程的学习兴趣。（3）实验法：在某中专学校开设羽毛球课程，采纳随机分组的方法，对比“掌握学习法”和传统教学法的学习效果和兴趣变化。四、预期结果和意义通过本讨论，可以更加深化地了解“掌握学习法”的应用情况，探究其在中专学校羽毛球教学中的效果。同时，通过问卷、访谈等方式，可以猎取学生的反馈，提出相应的羽毛球教学改进建议，以优化中专学校羽毛球教学。这将有助于提高中专学校羽毛球学生的学习效果和兴趣，进一步促进体育运动的普及和进展。
