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“教育-美育”视野下的《红楼梦评论》的开题报告

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精品文档---下载后可任意编辑“教育-美育”视野下的《红楼梦评论》的开题报告一、讨论背景《红楼梦评论》是清代学者孙星衍编辑著作,也是一部全面综述《红楼梦》的重要文献之一,对于讨论《红楼梦》的文学价值、历史地位以及文化内涵等方面具有极重要的意义。同时,随着现代社会对美育教育的重视和文化艺术传统的传承,基于“教育-美育”视野下对《红楼梦评论》的讨论具有现实意义。二、讨论意义1. 有助于深化探讨《红楼梦评论》的文学价值,以及其在中国文学史上的地位;2. 有助于理解《红楼梦》这一文化内涵丰富、历史背景深厚的经典作品;3. 有助于探究《红楼梦评论》在当代“教育-美育”重要方法之一——文学教育中的应用,以及其对于文化传承和美学教育的启示。三、讨论内容1. 《红楼梦评论》的历史背景和价值;2. 《红楼梦评论》对于文化传承的贡献;3. 《红楼梦评论》在文学教育中的应用价值以及现实启示。四、讨论方法1. 文献资料法:通过查阅相关文献,收集、整理相关资料;2. 分析法:在理论讨论的基础上,对所得的文献材料进行分析和归纳;3. 统计法:对文献资料进行统计和比较,得出讨论结论。五、预期成果1. 通过深化讨论和学习,对《红楼梦评论》有更深化和全面的认识;2. 立体化分析《红楼梦评论》对于文化传承和文学教育的价值作用;3. 提炼出《红楼梦评论》在美育教育中的应用思路和方法;精品文档---下载后可任意编辑4. 探究“教育-美育”视野下文学教育中的文化传承和美学教育新思路。

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