精品文档---下载后可任意编辑“教育-美育”视野下的《红楼梦评论》的开题报告一、讨论背景《红楼梦评论》是清代学者孙星衍编辑著作，也是一部全面综述《红楼梦》的重要文献之一，对于讨论《红楼梦》的文学价值、历史地位以及文化内涵等方面具有极重要的意义。同时，随着现代社会对美育教育的重视和文化艺术传统的传承，基于“教育-美育”视野下对《红楼梦评论》的讨论具有现实意义。二、讨论意义1. 有助于深化探讨《红楼梦评论》的文学价值，以及其在中国文学史上的地位；2. 有助于理解《红楼梦》这一文化内涵丰富、历史背景深厚的经典作品；3. 有助于探究《红楼梦评论》在当代“教育-美育”重要方法之一——文学教育中的应用，以及其对于文化传承和美学教育的启示。三、讨论内容1. 《红楼梦评论》的历史背景和价值；2. 《红楼梦评论》对于文化传承的贡献；3. 《红楼梦评论》在文学教育中的应用价值以及现实启示。四、讨论方法1. 文献资料法：通过查阅相关文献，收集、整理相关资料；2. 分析法：在理论讨论的基础上，对所得的文献材料进行分析和归纳；3. 统计法：对文献资料进行统计和比较，得出讨论结论。五、预期成果1. 通过深化讨论和学习，对《红楼梦评论》有更深化和全面的认识；2. 立体化分析《红楼梦评论》对于文化传承和文学教育的价值作用；3. 提炼出《红楼梦评论》在美育教育中的应用思路和方法；精品文档---下载后可任意编辑4. 探究“教育-美育”视野下文学教育中的文化传承和美学教育新思路。
