精品文档---下载后可任意编辑“每……都”结构中“都”的隐现规律及其成因探析的开题报告开题报告一、选题的背景和意义在汉语中，有一个常用的语法结构是“每……都”，它在表达中起到一种强调的作用，加重了修饰的程度，表达出每个都是如此的意思。例如，“每个人都有自己的习惯”、“每天都有新奇的食材”等。这种语法结构的使用范围非常广泛，基本上涵盖了生活的各个方面。然而，在实际表达中，“每……都”结构的使用却不是那么简单，有时会出现“每个都……”、“每天都……”等表达。因此，本讨论将从语言学的角度出发，对“每……都”结构中“都”的隐现规律及其成因进行探析，旨在深化讨论该结构的语法规则和语言表达特点，准确理解和运用该结构。二、讨论的内容和方法本讨论将主要探究“每……都”结构中“都”的隐现规律及其成因。具体地，将从以下三方面展开讨论：1、“都”的隐现规律。讨论“都”的表达是否总是隐含，或者在某些情况下可以显性表达。例如，在下列句子中，都是否可以显性表达：“每行都被标记了”、“每一次都进行检查”。2、“都”的存在是如何影响“每……”结构的含义。讨论“都”的存在是否影响到“每……”结构中“每”所指向的对象，以及该结构所表达的具体含义。例如，在下列句子中，“每个学生都有一本书”与“每个学生都应该有一本书”之间有何不同。3、“都”在“每……都”结构中的成因。讨论“都”作为“每……都”结构的关键成分，其出现的语言、语境、语法和语义因素。例如，在下列句子中，为什么要用“每个都”而不能只用“每个”：“每个人都必须尊重权威”。本讨论将采纳量化和资料回顾分析方法，通过查阅语言学和语法学的相关文献资料，对“每……都”结构的语法规则和语言表达特点进行深化讨论和分析。三、预期结果和意义精品文档---下载后可任意编辑本讨论旨在探究“每……都”结构中“都”的隐现规律及其成因，并深化解析该结构在语法、语义和语言表达方面的特点。预期将破解“每……都”结构语言规则和表达方式的谜团，更好地指导语言学和教育教学实践，提高人们的语言运用水平。同时，也期望本讨论能够为汉语语言学的进展做出一定的贡献。
