从白色污染说起教学设计(部编本四年级上册)

从白色污染说起教学设计（部编本四年级上册）澄城实验学校张老师教材分析《从“白色污染”说起》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》中《我们所了解的环境污染》第一课时，本单元旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。并通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。《我所了解的环境污染》分为两个部分，首先通过对塑料的研究，了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。在此基础上，让学生在生活当中去发发现其他的污染,并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。教学目标1. 通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及"白色污染"会造成的危害。2. 通过调查研究，了解其他形式的环境污染给地球带来的危害。3. 了解环境保护相关的法律，并能够在生活中找到合适的方法，帮过我们更好地保护环境。教学重难点结合实际生活，了解环境污染的危害。找到合适的办法保护环境。从“白色污染”说起教学过程导语：1•这节课，我们学习第 10 课“我们所了解的环境污染"（板书课题）2•你知道什么是“污染”？（ppt2）关于“污染"，字典里有两种解释：①•沾染上有害物质。②•有害物质对环境的危害。你选哪种解释解读"环境污染”？3•你知道环境污染具体包括哪些？我们曾在语文课口语交际中接触过这个话题，谁来说一说？（ppt）4•这节课，我们就从"白色污染”说起（板书：白色污染）一、交流认识——塑料制品应用广1•你知道什么是白色污染吗？（ppt3）2. 同学们，果前已经让大家去寻找身边的塑料制品，青你们说说见过哪些塑料制品。ppt4）3. 学生交流。4. 小结：吃穿玩乐，学习家用，到处都有塑料的身影。它应用广泛，与我们的生活息息相关。（板书：应用广泛）二、探究感受——塑料制品的性能优1.为什么塑料制品会那么普遍地存在于日常生活当中呢？它到底有哪些性能呢？（ppt5）我们先来看看小丽和明明的探究收获。（ppt）2•你有什么其他的补充吗？（多数塑料质轻，不会锈蚀；有较好的透明性和耐磨耗性；绝缘性好，导热性低；成型性、着色性好，加工成本低 o）（ppt）3.小结:正因为它有那么多优良的性能,所以它深受人们的欢迎。（板书：性能优良）不仅如此，在其他各个领域，它的运用也非常广泛。我们通过一段视频来了解一下。（ppt6）4•你有什么感受？（作用大、很重要）5.小结：塑料给人类带来了许多方便，作出了许多贡献。（ppt7）但是与此同时，它...