精品文档---下载后可任意编辑上海东方绿舟校外教育基地与学校协作的个案讨论的开题报告一、讨论背景及意义现代教育理论认为，学校教育应该是全面的、多元化的，而校外教育则是其重要的延伸和补充。校外教育可以扩展学生的知识领域，促进其身心健康和全面进展。近年来，国内外校外教育得到了迅速的进展，而上海东方绿舟校外教育基地作为校外教育的一种，也受到了广泛关注。上海东方绿舟校外教育基地通过开展各种课程和活动，为学生提供了一个多元化、开放式的学习和生活环境，可以丰富学生的文化背景和视野，提高其综合素养和能力。然而，校外教育和学校的协作仍然存在许多问题，例如双方之间的沟通不畅、资源共享不足等。为了更好地发挥上海东方绿舟校外教育基地的作用，加强校外教育与学校的协作，本讨论将从实际案例出发，探究上海东方绿舟校外教育基地与学校协作的机制、实施方式及其效果，为校外教育的进展提供一定的参考和借鉴。二、讨论目的及内容本讨论的主要目的是讨论上海东方绿舟校外教育基地与学校协作的机制、实施方式及其效果。具体讨论内容包括：1.上海东方绿舟校外教育基地与学校协作的现状和问题分析。2.探讨上海东方绿舟校外教育基地和学校协作的机制和实施方式，包括资源共享、活动开展、老师培训等方面。3.分析校外教育与学校协作的成效，包括学生综合素养的提高、老师教学水平的提高等方面。4.提出对上海东方绿舟校外教育基地和学校协作的改善措施和建议，为校外教育的进展提供一定的参考和借鉴。三、讨论方法本讨论采纳文献讨论法、问卷调查法、访谈法等讨论方法，具体包括：1.文献讨论法，主要是查阅有关校外教育与学校协作的相关理论和实践成果，并分析其在实践中的应用和存在的问题。精品文档---下载后可任意编辑2.问卷调查法，主要是针对上海东方绿舟校外教育基地和学校开展问卷调查，了解双方之间的合作情况、资源共享情况等方面的情况。3.访谈法，主要是对上海东方绿舟校外教育基地和学校相关负责人、老师、学生等进行深度访谈，了解他们对校外教育与学校协作的看法和经验，并分析其中的共性和差异。四、讨论预期结果本讨论的预期结果包括：1.分析上海东方绿舟校外教育基地与学校协作的现状和问题，找出存在的瓶颈和难点，为改善协作提供依据。2.探讨上海东方绿舟校外教育基地和学校协作的机制和实施方式，找出成功的经验和不足之处，为其他校外教育与学校协作提供借鉴。3.分析校外教育与学校协作的成效，找出影响学生...
