复式折线统计图教学目标1、将单式折线统计图合并成复式折线统计图，体会复式折线统计图在统计中的必要
2、形成初步的统计意识，能运用简单的统计方法解决问题
教学重、难点让学生形成初步的统计意识，能运用简单的统计方法解决问题
————————————————————————————————————————【知识要点一】单式折线统计图例：下面的统计图分别表示我国青岛、昆明两个城市 2003 年各月的降水量
青岛市 2003 年各月降水量统计图 昆明市 2003 年各月降水量统计图 它们是什么统计图
从图中你知道了什么
有怎样的特点
【总结归纳】特点：1、用一个单位长度表示一定的数量； 2、用折线起伏表示数量的增减变化
作用：能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少
【知识要点二】复式折线统计图问题：上面两城哪个月的降水量最接近
哪个月的降水量相差最多
如果我把两幅统计图图合在一起，就能看得很清楚
单式折线统计图 + 单式折线统计图 ＝ 复式折线统计图 复式折线统计图又有什么优势呢
青岛市、昆明市 2003 年各月降水量统计图 观察：（1）表示青岛、昆明市各月降水量的分别是哪条线
（2）说说这两个城哪个月降水量最接近，哪个月降水量相差最多
（3）从图中我们还能获得哪些信息
【总结归纳】复式统计图的好处从统计图中，不仅桶看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较
【练一练 1】下面是我国 6－12 岁小学生男、女生平均身高的统计图
（1） 从图中你知道了哪些信息
（2） 你现在身高多少
与我国同年龄的小学生平均身高比一比
【练一练 2】 下面是北京市 2004 年 4 月份一周（4~10 日）每天最高气温和最低气温的记录
根据表中的数据，完成下面的统计图
北京市 2004 年 4 月 4~10 日最高气温和最低气温统计图 （1）这一周中，哪天的温
